盐亭云溪学区初中语文“走教赋能”教学竞赛复赛圆满落幕

10月23日，绵阳市盐亭县云溪学区初中青年教师“走教赋能·专业成长”全员课堂教学大赛语文复赛在黄甸初举行。本次活动通过以赛促教、以赛促研的方式，为青年教师搭建了专业成长的展示平台，展现了云溪学区语文课堂教学的创新活力。

教学比武，锤炼青年教师基本功

本次复赛作为云溪学区“走教赋能·专业成长”系列活动的重要环节，着力夯实教学基本功，提升青年教师专业素养。

参赛教师们精心准备，教学设计各具特色，充分体现了对新课标的深入理解和对教材的精准把握。

在课堂展示环节，教师们或通过巧妙的问题设计引发学生深度思考，或借助多媒体技术创设生动教学情境，或通过小组合作探究培养学生综合能力，充分展现了青年教师扎实的教学功底。

创新实践，构建“学为中心”新课堂

比赛中，参赛教师紧紧围绕“学为中心”的教学理念，大胆创新课堂教学模式，突出学生主体地位，营造了民主、平等、活跃的课堂氛围。

李彦臻老师在执教古典诗文时，引导学生通过小组合作进行探究式学习，将课堂主动权交给学生；丁枭琳教师则通过情境教学法，让学生在角色体验中深入理解文本内涵，课堂气氛热烈，学习效果显著。

这些创新实践充分展示了青年教师对传统教学模式的反思与突破，体现了教学理念的更新与转变。

专业评判，多维评价促教学改进

本次大赛组建了由学科名师、骨干教师组成的专业评委团队，从教学目标、内容设计、教学过程、教学效果等多个维度进行综合评价。

评委组重点关注学生参与度、思维发展度、目标达成度等核心指标，通过量化评分与质性评价相结合的方式，确保评选结果客观公正。

评委会赵凤表示：“我们欣喜地看到，青年教师们不再仅仅关注教学技巧的展示，而是更加注重学生的实际获得，这是教学理念的重要进步。”

走教赋能，共享优质教学资源

“走教赋能”是本次活动的特色亮点，通过校际联动、资源共享的方式，打破了学校界限，实现了优质教学资源的有效流动。

此次活动为云溪学区内的青年教师提供了相互观摩、学习交流的机会，创造了开放、协作、共赢的教研氛围。

黄甸初中任鹏校长表示，作为承办学校，本校教师通过全程参与活动，受益匪浅，这种跨校交流的方式对促进教育均衡发展具有重要意义。

 总结提升，明确专业成长方向

赛事结束后，组委会及时组织了总结研讨活动。参赛教师与评委、观摩代表齐聚一堂，就教学中的亮点与不足进行深入交流。

“这次比赛让我认识到，好的语文课不仅要传授知识，更要启迪思维、陶冶情操。”参赛青年教师杨晞沛感慨道。

县教研室张华老师在总结中强调，青年教师要继续深耕课堂教学，在理论与实践的结合中不断提升专业能力，为盐亭语文教育注入新的活力。

此次复赛的成功举办，不仅展示了云溪学区初中语文青年教师的教学风采，也为推进学区教学教研一体化建设提供了有效范例。青年教师们用精彩表现描绘出盐亭教育高质量发展的生动图景。

以赛促教、以赛促研的机制创新，正助力盐亭教育在教学改革道路上稳步前行，为基础教育高质量发展奠定坚实基础。（ 绵阳市盐亭县黄甸初中）