浅谈语文教学如何培养学生创新能力

    创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，它是人的理念、思维、能力发展的重要组成部分，培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地。笔者就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈以下看法：

    改变思考的角度  教师在备课时不光要考虑怎样教的问题，更重要的是要考虑学生怎样学、怎样用，也就是说要把学生语言行为的实践环节作为教学过程的主要环节之一，并加以落实。把以往课前备课时习惯考虑的“这篇课文(或这节课)应该先讲什么、再讲什么”换成“这篇课文(这节课)先练什么、后练什么”；把课后常想的“这节课我讲得怎样”换成“这节课学生掌得如何”，这样，教师思考的角度变了，学生在老师心目中的位置也变了，久而久之，教师的着眼点也就显然而然地变了。

    优化课堂结构  课堂上教师要留尽可能多的时间给学生读书、思考、讨论、练习。尽量减少无深度的串讲分析，空出时间来，让学生去动口、动手、动脑，进行有重点、有层次的练习，以达到巩固知识形成技能之目的。