一个星期四的下午,袁老师问了我们一个问题。袁老师先在黑板上写下“安全”两个字，再给它们写上拼音，然后问我们“ān”的声母是哪个。教室里立刻响起举手的声音。我自信地想：这么简单的问题，连一年级学生都会回答，谁不会啊！袁老师，你太小瞧我们了吧！于是我毫不示弱地举起了手。再看一下周围，大家的手举得比我还高，我再次把手得比别人高一些，希望这样袁老师会让我回答问题。结果袁老师抽的不是我，而是何国强，我失望极了：这个表现我聪明才智的机会没有了。我一下子成了泄了气的皮球。何国强说：“是ā。”我心想怎么会是ā呢？袁老师说过没有声调的才是声母，真丢人！于是，我又把手举起来，心想，我这次举得这么高，袁老师一定会抽我的。
“桂婷婷。”袁老师说。桂婷婷立即站了起来像木头一样，一直不说话。同学们哈哈大笑起来，桂春玲暗地里告诉她是N。她没有听见。于是袁老师又抽了许峰，许峰说是“n”。我伤心地想：没有机会了。于是我们看了看袁老师，袁老师很失望。我开心地想：不是ā，也不是n，那一定是ān。
我又把手举得高高的。“张”。我心里着急地说：“不要让他说ān，老天爷，不要让他说ān，齐天大圣求你了，把机会留给我吧。”张稞说：“ān”。我绝望地想：没机会了，彻底没机会了。我们都看了看袁老师，袁老师当时火冒三丈。我心想张稞说对了，为什么袁老师还这么生气呢？难道袁老师出的题是错的吗？不对,袁老师为什么刻意要把题出错呢？我们傻兮兮地望着袁老师，希望袁老师把答案说出来。袁老师终于开口说话了：“这道题连一年级小朋友都会做，却把你们都考住了，有那么“深奥”吗？其实这道题是错的，我是故意出一道错题，希望你们遇到问题动动脑子。”
听了袁老师的话，我恨不得找个地缝钻进去，真是太丢人了，连这个都不会做，看来以后我得注意了，让自己变成一个遇事动脑筋的人。（北川擂鼓镇小学赵扬 袁志芳）
声明：绵阳市场信息网内容版权所有，未经许可不得转载。