一是更新学习理念。让每个党员把学习不再只是作为吸收知识获取信息的一种手段，而是通过学习重新塑造自我，完善自我，创造自我，树立起终身学习的观念；二是建立科学长效的学习机制。将每周、每月、每季度的支部学习，纳入科学、理性的制度设计和程序规范中，实现以学习促工作，以学习促进步，以学习促发展的长效机制；三是结合实际，创新学习方式。采取大课堂与小谭堂相结合、集中辅导与个人自学相结合、书本知识与工作实际相结合的学习方式，坚持从单位工作的实际和需要出发，按照“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，使工作与学习互为载体，相互融合；四是狠抓学习的监督机制，促进学习效果。每学一篇新的课目后，及时组织党员写出心得体会，并严格检查学习笔记，以保障学习的实际效果，避免走过场和学与不学一个样的消极思想；五是树立先进典型。将德才兼备、工作学习积极主动的优秀党员，培养成先进典型，成为支部党员和单位干部职工学习的榜样。
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