盐亭县嫘祖实验小学举办“同课异构”技能比武大赛

为深入推进课堂教学改革，提升教师专业素养与教学实效，盐亭县嫘祖实验小学于2026年4月8日至17日举办了“同课异构”技能比武大赛第一阶段活动。本次活动由学校教导室与工会委员会联合组织，语文、数学学科教师积极参与，呈现出浓厚的教研氛围和扎实的课堂实践。

组织规范，参与有序

 活动严格按照方案执行，以一至四年级、六年级语文教师及一至六年级全体数学教师为参与主体，以年级为单位、同学科为小组开展同课异构教学比武。授课地点覆盖各班教室及学校会议室，教导室全程统筹，年级组自主协调上课时间，集中评课统一开展。通过现场拍照、随机抽查等方式强化过程监督，全体教师均按要求完成授课、听课、评课全流程，展现出良好的教研风貌。

课堂精彩，教研浓厚

活动中，教师们围绕同一课时内容精心设计教学方案，创新教学方法，呈现出风格多样、实效突出的课堂。听课教师认真记录，围绕“听课内容、优点、不足、学到方法”四项要求深入思考。集中评课环节，教师们轮流发言，聚焦课堂亮点与改进方向，交流个人收获，真正实现了评优点、找不足、学方法、共提升的目标，有效凝聚了教学智慧，提升了课堂教学能力。

目标达成，成效显著

 本次活动紧扣“提升教学能力”核心目标，以赛促教、以评促学，圆满达成预期效果。教师们在比武中锤炼技能，在交流中拓宽视野，收获了实用的教学技巧。教研组凝聚力与教研氛围持续提升，为学校教学质量稳步提高奠定了坚实基础。

资料完整，后续推进

 全体参与教师按要求填写《互学记录表》，由教研组长统一收集，教研成果得到有效留存。活动资料归档完整，为后续教研工作提供了有力支撑。

总结展望

  本次“同课异构”技能比武大赛第一阶段活动圆满结束，充分展现了我校教师积极进取、潜心教研的精神风貌。下一步，学校将持续完善教研机制，总结经验，扩大活动覆盖面，不断创新形式、提升质量，助力学校教育教学工作持续高质量发展。