绵阳市盐亭县折弓小学学习贯彻《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》

2026年4月13日清晨，绵阳市盐亭县折弓小学全体师生齐聚操场组织开展了《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》专题学习活动，并围绕“拒绝网络沉迷，守护心灵晴空”主题进行宣讲。

在庄严的升旗仪式后，学校德育分管领导何越老师发表了主旨讲话。她指出，互联网在拓宽青少年认知视野、丰富情感表达渠道的同时，若缺乏正确引导，也容易使部分学生出现注意力涣散、人际交往淡化及情绪困扰等问题。何越老师特别针对学生沉迷短视频的现象做了深入分析。她谈到，过度刷屏不仅挤占了学习与休息时间，导致课堂专注度下降、深度阅读能力退化，还对颈椎与视力发育构成直接威胁；而部分短视频中渲染的奢靡风气与偏激言论，更在潜移默化中模糊了学生的价值判断，助长攀比心理与情绪波动。此外，学生在虚拟社交中获得的即时慰藉越充分，现实中的沟通意愿与情感感知能力便越显迟钝，亲子关系与同伴友谊也因此面临挑战。

何越老师强调，应对网络沉迷不能依靠简单的禁止或说教，而应推动家庭、学校与社会三方协同发力，构建常态化的预防与疏导机制。她希望全体教师将法治教育、品德培养与心理关怀融为一体，增强识别学生异常网络行为的敏感度与专业能力，并勉励同学们主动节制上网时长，远离非理性网络消费，自觉抵制不良信息与网络暴力。

活动最后，校长王成作总结讲话。他充分肯定了何越老师的发言，并表示学校将严格对照《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》的要求，进一步细化校园网络管理措施，探索建立覆盖监测、预警与干预的学生网络行为动态管理体系。王成希望全体教师切实履行育人职责，从日常细微处捕捉网络沉迷的早期征兆，做到早发现、早引导。他同时寄语同学们亲近书本与运动，用充实健康的现实生活抵御虚拟世界的过度牵引，并呼吁家长以身作则，增加亲子陪伴与对话，与学校携手营造清朗和谐的成长环境。

随后，学校还组织教师召开专门学习会议，并就有关工作进行了强调。

此次活动，将法规学习与德育实践有机融合，进一步提升了全体师生科学用网、文明上网的意识，为筑牢校园网络安全防线奠定了坚实基础。（图/文  绵阳市盐亭县折弓小学 何越）