2月28日，绵阳市盐亭县折弓小学组织召开“坚持健康第一”教育理念专题学习会，全体教师围绕农村留守儿童身心健康问题展开深入交流，进一步明确了学校体育和健康教育的工作方向。
折弓小学地处农村，在校学生中留守儿童占比较高。日常教学中，教师们注意到，由于缺乏父母陪伴和有效监管，部分学生出现了视力下降、体重超标等问题，也有一些孩子性格内向、不善表达。面对这些实际情况，学校认为，单纯关注学业成绩远远不够，必须把学生的身体素质和心理状态放在更加重要的位置。
会上，教师们结合日常观察进行了交流。大家谈到，体育课不仅是锻炼身体的机会，也是让孩子们释放情绪、建立自信的窗口。学校提出，要进一步挖掘体育的育人价值，在运动项目中融入团队协作和规则意识的培养，让学生在奔跑和汗水中学会坚持，在集体活动中感受归属。与此同时，劳动教育也被纳入健康促进的整体安排中，学校鼓励学生积极参与校园清洁卫生打扫，在日常劳动中学会承担责任、培养主人翁意识，同时引导学生在回家后主动帮助家人干农活、参与种植，在真实的劳动场景中体会付出与收获，增进与家人的情感联结。
针对心理健康问题，学校要求全体教师在日常教学中多留心、多沟通，及时发现学生的情绪变化，给予必要的关心和引导。对于父母长期不在身边的孩子，学校鼓励班主任和任课教师通过家访、电话等方式与家长保持联系，让家长及时了解孩子的在校情况，也让孩子们感受到来自学校和家庭的双重关注。
德育分管领导何越在会上谈到，农村学校的条件有限，但教育者的责任不能打折扣。关注学生的身体和心理健康，需要每一位教师付出耐心和细心，也需要大家互相配合、共同努力。
校长王成在总结时表示，教育的根本目的是帮助学生成长为身心健康的人。对于折弓小学来说，这意味着要从每一节体育课、每一次劳动实践、每一次谈心做起，把对孩子的关心落到具体行动中。他特别强调，体育运动在学生成长过程中具有不可替代的作用，不仅能够强健体魄，更能锤炼意志、健全人格，帮助孩子们在运动中学会面对挫折、建立自信，从而以更加积极的心态迎接学习和生活中的各种挑战。
此次专题学习会进一步明确了折弓小学今后健康教育工作的着力点。王成表示，学校将继续坚持健康第一的理念，充分发挥体育运动在促进学生身心健康方面的独特作用，通过丰富多彩的体育活动引导学生在锻炼中成长，为乡村孩子的全面发展奠定坚实基础。
(供稿 绵阳市盐亭县折弓小学 何越)
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