绵阳市盐亭县特殊教育学校课堂教学评比活动圆满落幕

“以赛促研强专业，以课育人树新风”。2026年1月9日，绵阳市盐亭县特殊教育学校举行“融合赋能·专业成长”课堂教学展示与评比活动总结表彰会，系统总结为期三个多月的教研成果，表彰活动中涌现的先进典型，为这场覆盖全校教师的教学竞赛活动画上了圆满句号。

“双轨并行搭平台，全员参与显实效”。本次活动秉持“总结反思、表彰激励、促进发展”的宗旨，创新设立“展示示范课组”与“公开参评课组”双赛道，分别面向教龄10年及以上的骨干教师和教龄10年以下的青年教师同步开展。活动历经全员授课、校内磨课、分组交流等环节，参赛教师紧紧围绕“以学为中心”的理念，精心设计教学目标，注重教学内容的生活化、教学策略的多样化以及课堂互动的个性化，呈现出一批目标明确、贴近生活、方法灵活、关怀入微的特殊教育优质课堂，充分展现了教师们扎实的专业素养与深厚的育人情怀。

“树立标杆促引领，表彰先进明方向”。经过评审小组公正、严格的评议，贺诗棋、黄雅琪等6名骨干教师因教学理念先进、示范作用突出，荣获“示范课荣誉证书”；在青年教师组别中，张琴、汪骏鹏等4人荣获一等奖；肖宗洋、欧文静等6人获得二等奖。所有优秀课例均纳入学校精品课程资源库。表彰会上，学校为获奖教师颁发了荣誉证书，激励全体教师以先进为榜样，互学互鉴、深耕教学。

“固化成果强基础，教研互促开新篇”。校长申绪表示，此次活动不仅为教师专业成长搭建了交流展示的平台，更营造了“以研促教、以赛提效”的良好氛围，为学校特殊教育高质量发展注入了持续动力。随后，学校将系统整理获奖教师的教学设计、课件与课堂实录，进一步充实“特殊教育优质教学资源库”；通过教研组研讨、集体备课等途径，推广获奖教师的成功经验，推动个人教学智慧转化为团队共同资源。同时，学校还将组织全体教师结合评审反馈，制定个人专业发展计划，持续深化特殊教育课堂教学改革。（图/文 绵阳市盐亭县特殊教育学校 杨丹）