在近日揭晓的绵阳市2025年初中生物学教师优秀论文评选中,绵阳市实验中学(绵阳七中)青年教师骆春花凭借论文《核心素养下的生物学项目式学习设计与实施》斩获一等奖,并将代表绵阳市参加四川省初中生物学论文比赛。这一成绩充分展现了该校青年教师的专业素养和教学创新能力,标志着绵阳实验中学在生物学学科教学研究方面再上新台阶。
骆春花老师是近年来该校生物学教学团队中的后起之秀。自参加工作以来,她始终致力于生物学课堂教学改革和核心素养培养的研究。本次获奖论文聚焦新课程标准下的生物学教学实践,系统阐述了如何在初中生物学课堂中设计与实施项目式学习,以项目驱动学生深度学习,提出了"真实情境创设—驱动问题引领—探究活动深化—多元成果产出"的教学实施策略,并对项目式学习过程中的教师角色转变、评价体系构建等关键问题进行了深入思考,展现了该校青年教师扎实的教学理论功底和突出的教学实践能力。
"能够取得这样的成绩,离不开学校的培养和支持。"骆春花老师表示,"学校一直以来重视教师专业发展,为我们提供了丰富的学习机会和实践平台,让我能在教学实践中不断探索创新。" 目前,骆春花老师正联合教研团队对论文进行优化,补充更多实证数据与跨学科理论支撑。期待该论文在省级比赛中再攀高峰,为推动区域教育高质量发展贡献智慧力量。(李敏)
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