吴家中学特邀银龄教师返校开展教学指导工作

为进一步提升课堂教学质量，深化教研实效，2025年3月27日上午，我校特邀赵义泷、陈志贤等退休银龄教师返校开展教学指导工作。八位经验丰富的银龄教师深入课堂，分别听取了物理、化学、英语、语文、数学五门学科的公开课，并与授课教师及学科组进行了深入交流研讨，为我校教学工作带来了新的启发与思考。

物理课堂：聚焦思维建构，强化复习实效九年级物理教师郭洪凯以《力和运动专题复习》为主题，通过思维导图梳理知识网络，结合经典例题引导学生突破惯性、平衡力等重难点。黄新节老师认真记录教学过程，观察学生反应，课后与物理组教师就教学方法、学生引导等方面展开交流，建议在复习中进一步强化知识的系统性与关联性；她还强调复习课需进一步融入生活实例，强化学生科学建模能力，通过实验微视频动态呈现力的作用效果，提升复习课趣味性。

化学课堂：链接社会热点，渗透学科价值化学组王艳霞老师以《化学与可持续发展》为课题，结合新能源开发、绿色化学技术等案例和实验，引导学生探讨化学与生态文明的辩证关系。凌敏老师肯定了教学内容紧密联系生活实际的优点，并针对课堂互动环节提出了优化建议，鼓励更多学生参与讨论，培养学生的创新思维。

英语课堂：创设真实情境，深化语用能力八年级英语阅读课围绕Unit3《Could you please clean your room》通过角色扮演、问题链设计，帮助学生理解文本内涵及情感态度。陈志贤老师建议：可补充跨文化交际对比（如中西方家务分工差异），增强学生批判性思维与文化意识。

语文课堂：品读经典文本，传承文化精髓七年级语文《卖油翁》教学中，李嘉玥老师以“熟能生巧”为主线，通过分角色诵读、文言字词探究，引导学生感悟人物形象与哲理。刘学俊和吴永华老师建议年轻老师可结合工匠精神、当代“技能成才”案例拓展，让传统文化与时代精神共振。

读万卷书·行万里路

数学课堂：注重数形结合，夯实应用基础数学黄老师以《平面直角坐标系》为主题，通过坐标绘图游戏、实际问题建模，帮助学生掌握坐标系的应用。银龄何东华和李知华两位老师建议增加动态几何软件演示，直观呈现坐标变换规律，激发学生空间想象力。  

拥抱春天 · 快乐学习

专家点评与建议银龄教师充分肯定我校教师扎实的教学功底与创新意识，同时提出三点建议： 1. 以生为本：关注学生课堂参与的真实性，设计分层任务满足差异化需求； 2. 跨界融合：强化学科间知识关联（如物理与数学的力学建模、语文与思政的价值引导）；3. 技术赋能：合理运用数字化工具，优化课堂互动形式与反馈效率。    

本次银龄教师指导活动充分发挥退休教师“传、帮、带”作用，为我校教研注入了宝贵经验与前瞻视角。授课教师纷纷表示收获颇丰，将认真汲取建议，不断改进教学方法。学校也期望未来能继续开展此类活动，借助银龄教师的丰富经验，推动教师专业成长，助力教学质量再上新台阶。（段小华）