盐亭县玉龙小学开展“三题”专题培训活动

 为落实“双减”政策要求，深化新课标理念下的教学评一体化改革，提升教师命题能力与试题研究水平，3月25日，绵阳市盐亭县玉龙小学特邀县教师进修学校副校长杨鹏腾到校开展“三题”专题培训。玉龙小学全校数学教师参与学习。  

  杨鹏腾结合期末试卷案例，指导教师通过数据分析优化命题设计，强调数学学科需融入数形结合、模型构建等思维方法，紧扣课标核心素养目标，实现“以评促学”，指出教师命题应关注知识点的纵向衔接（如数与计算模块的螺旋进阶）与横向关联（如跨单元知识整合），避免碎片化设计，确保试题体现学科逻辑与学生思维发展规律。

参训教师纷纷表示，杨鹏腾的培训既有理论高度，又贴近一线教学需求，尤其是说题模板可直接用于教研活动。

该校校长何杰表示，本次培训是玉龙小学推进“教学评一致性”改革的重要举措，通过提升教师命题与试题研究能力，倒逼课堂教学提质增效，为落实“双减”政策、实现“轻负高质”目标提供了专业支撑。（ 汪玉婷）