3月15日，盐亭县富驿镇金安小学携手富驿小学、雄关小学开展“课堂问诊·提质增效”联合教研活动，共同探索教学优化新路径，助力教育高质量发展。
活动以富驿小学魏鑫老师的三年级英语自然拼读课例《Unit3 Learning Better Part A Let's spell》开场，通过韵律童谣和绘本阅读，帮助学生掌握拼读规则。金安小学董秋燕、桂宁老师分别展示了五、六年级数学课例《解决问题（不规则物体的体积）》与《圆锥的体积》，借助教具动态演示，将抽象公式转化为直观体验，诠释了“用数学的眼光看世界”的学科实践理念。
课后研讨环节，雄关小学郭馨主任提出构建“学生互评量表”，以评促学；宇成君书记强调教师应深度解读教材，设计针对性训练，避免无效练习。富驿小学李燕主任倡导“以终为始”理念，通过逆向分析考点，设计分层练习，将抽象概念具象化，关注学生思维痕迹。
三校教师达成共识：教学提质需以“精准诊断”为前提，以“策略共生”为路径，以“评价反哺”为闭环。未来将深化校际协作，建立教研资源池，推动经验共享常态化。此次联合教研活动，三校教师以共研之炬，照亮提质增效之路，为区域教育优质均衡发展贡献力量。（郑先敏）
声明：绵阳市场信息网内容版权所有，未经许可不得转载。