绵阳市塘汛小学开展新学期课堂教学反思研修工作坊活动

 教育是灵魂的唤醒，教学是智慧的传递。为深入贯彻全国教育大会精神，积极响应习近平总书记关于教育的重要论述，进一步弘扬教育家精神。2月15日下午，绵阳市塘汛小学邀请北京师范大学知名学者朱志勇教授开展《课堂教学反思：基于个人的教学实践》专题研修工作坊。北师大优秀毕业生代表美国加州伯克利博士朱丽、成都青羊区教育局党建和组织人事科李莉担任助教。朱教授主持的教师培训活动以参与式研修模式展开，取得了显著成效。

培训伊始，朱教授采用创新的分组机制，将全体教师随机分成18个研讨小组。各小组首先进行团队建设，通过集体讨论确定富有教育意蕴的组名，并阐释其深层含义，这一环节既促进了团队融合，又渗透了教育理念。随后，朱教授精心设计了8个递进式的教学反思问题，引导教师进行深度思考。各组成员首先独立完成问题反馈，并将思考结果书面记录。随后采用"轮转探究"的方式，各组交换反馈记录进行深入分析和研讨。在探究过程中，教师们运用分类、编码等研究方法，并创新性地采用图文结合的方式呈现分析成果，实现了思维的可视化表达。 

在小组探究环节，朱教授注重营造开放互动的学习氛围。各小组在保持独立探究的同时，积极开展组间交流，分享研究方法与心得。朱教授适时提供专业指导，始终将参训教师置于学习的主体地位。培训最后，朱教授对研讨成果进行了系统总结，针对教师们提出的困惑和问题，从多个维度进行专业解析。整个培训过程体现了"实践-反思-提升"的完整循环，有效促进了教师的专业成长。教育的路上，我们因交流而丰富，因反思而成长。

通过本次讲座，老师们不仅获得理论知识上的提升，更能在实践操作中有所收获，将学到的知识和方法应用到今后的教学工作中去，不断提高自己的教学水平和教学质量。在实践中优化时间管理、创新教学方法、关注学生思维，真正让每一节课成为师生共同成长的舞台！（图文：向娟 赵心怡    ）