秋高气爽,丹桂飘香。在这充满丰收喜悦的季节里,第四届“培养时代新人:情感文明与道德教育”学术论坛活动在南京举行。为进一步提升我校教师的情感教育素养,扎实落实情感教育实践首批“种子学校”培育项目,我校教师代表全程参与本次论坛,聆听专家讲座,观摩情感教育课堂,学习交流全国情感文明与道德教育建设先进做法及经验成果。11月2日,塘汛小学韩冬主任代表学校作了“情感为先,教育为本——塘汛小学情感教育探索与思考”情感文明建设经验专题汇报。
韩主任首先分享了学校“教育绝非仅仅是知识的传授,更是情感的深度交融与心灵的精心滋养”这一情感教育理念,得到了专家们的高度赞同。接着,韩主任向专家和老师们详细介绍了我校从学生、老师、家长、社区等多维度组织开展的情感教育活动,包括庄重典雅的开笔礼、充满趣味与探索的小课题、热闹非凡的学校年会、丰富多彩的家长讲堂等,同时展示了这些活动所取得的令人瞩目的效果。最后,韩冬主任反思了我校情感教育当前面临的困难与挑战,诚恳地向专家领导请教咨询,对我校情感教育未来的发展方向有了更加明确的发展规划。韩主任的汇报交流详实生动、图文并茂,赢得了专家和老师们的一致好评。
此次学术论坛交流活动,不仅精彩地展示了学校在情感教育方面所取得的卓越成果,让全国各地情感教育实践联盟学校对我校有了更全面、更深入的认识,而且还让我们在更高层次的平台上拓宽了情感教育的视野。在接下来的教育实践中,我们将以更积极的姿态探索情感教育的有效实施路径,持续深入推进情感文明建设在我校蓬勃开展。(赵祥丹 贺敏 )
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