2020年12月17日，盐亭大兴义校谢若青老师作为青年教师代表上了一堂青年教师汇报课，学校文科组老师全员参与听评课，李军校长也参与其中。谢若青老师较好的展示了语文教师素养，上课既结合了艺体教师的亲和力也融入了语文教师该有的素质，学生在轻松活泼的氛围中较好的掌握了知识，谢若青老师在40分钟时间内完成了自己既定的教学目标。
课后，文科组教师针对谢若青的课，进行了认真的评课，也探讨了如何有效进行语文教学。首先，杨成凯指出：谢若青的语文素养很好，完全可以成为专业的语文教师。我们的语文教学现在就该回归课本，完成单元扉页交代的目标，解决好课后习题，就能帮助我们很好的掌握课文内容，小学阶段不宜发散过多，很多时候教师讲的津津有味但学生完全不理解，所以本就该回归课本，好好的利用好教科书。
随后，其他语文教师也相继发表了自己关于这堂课的观点以及自己的教学观点。最后，李军指出：课相对而言是成功的，但还是需要更加精进。比如，全程谢若青便没有走下讲台，这样无形之间拉开了师生的距离，我们应该俯下身子走近他；谢若青也过于依赖PPT，没有板书，小学阶段，教师的板书很重要，关键的句子应该写下来，加强学生记忆；课文教学中也应适时的进行情感态度价值观教育，用2——3分钟左右，不宜过长。
在李军校长的指导和文科组全体教师的合力配合下，通过青年教师上汇报课活动，既帮助了年轻人精进教学，同时研讨了语文教学方式方法，进一步促进了大兴义校教研的有效、高效开展。（杨欢 陶江）
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