用爱心为山里娃撑起希望的蓝天

这是一个关于坚守的感人故事，坚守不为别的，只因大山深处孩童求知的欲望；没有豪言壮语，也没有惊天动地的壮举，她多次放弃了调动的机会，十八年如一日，一直坚守在边远山区教育第一线，兢兢业业、勤勤恳恳、无私奉献，把广博的爱撒给了这片热土，为山里娃撑起了一片希望的蓝天。

把青春献给教育事业

1995年8月，由于洪水施虐，北川县漩坪乡到白坭乡的道路被毁坏，刚走出校门的张秀琴老师背着行李，步行4个多小时来到了北川羌族自治县白坭乡小学，面对这狭小的山沟旁坐落的破败的校舍和周围恶劣的自然环境，充满青春梦想的她仍是满怀激情地走进了阳光底下最神圣的职业。一踏上工作岗位就担任了一年级的教学工作和学校大队辅导员工作。由于初为人师，教学经验欠缺的她常常感到很苦恼，她就利用业余时间看一些教材教法、班务工作方面的书籍，并向老教师学习，虚心请教，总结经验。每天的批改作业都是在夜灯下完成的，课余时间总是给了那些在课堂上还没听懂的学困生。两年下来，任教班级的教学成绩在全乡统考中位居第一。连续三年在年度考核中被评为“优秀”。2009年，张老师不幸患上乳腺疾病，身体免疫力下降，讲课时嗓子经常性出血、化脓，但由于学校人力少，凭借着自己对教育事业的热衷，她硬着头皮，撑着干，承受着身体的超负荷、繁重的工作任务。她还时刻要求自己把自己的教学工作做到最好，不断去钻研、积累，教学成绩一直名列前茅。

把学生当成自己的孩子

山区的孩子读书难，很多家庭拖欠书学费，每学期都交不上学费，因此开学初很多孩子不到学校报名，张秀琴老师就走十几里山路去请。由于刚参加工作工资不足三百元，可为了让孩子们能领到书，她就用自己的工资来垫付。金泉村的孩子回家要经过一条小河，“5.12”前没有架桥，每天放学老师就护送学生过河，到了汛期河水湍急，张老师就背着小的，拉着大的，相互搀扶着把孩子们送到安全地方才离开。2008年，张老师带的班级人数是全校最多的，又面临毕业，突如其来的地震不光改变了大地的面貌，给很多人也带来了心灵的伤痛。班上部分学生知道自己的亲人遇难了，孩子们情绪很低落，班上学生朱敏甚至不吃饭，张老师就和班干部一起去安慰，而她自己无暇顾及县城里家人的安危。当年六月又被学校分派到大坪村去设点给学生复课，每天早出晚归，不光安抚孩子们，还把他们落下的课程给补上。一直到灾情稳定，8月份学校才放假，才走出深山去看望自己年迈的父亲。

在班主任工作过中，张老师总是全身心地投入，在学生的行为习惯养成上，努力让自己给学生做好榜样，教育他们要有爱心，要讲诚信，要孝顺……用母亲般的爱带着自己的班级，班上有个学生叫文代蓉，是单亲家庭，成绩还不错，由于家庭贫困，父亲无经济收入，家中还有九十高龄的爷爷，经常因为没有生活费而在学校饿肚子，张老师看到心疼，就给她买饭吃，把自己女儿的衣物交给她穿。张老师不光在学校积极为文代蓉同学争取一些补助，还和学校领导一起积极想办法联系爱心人士来资助她。看到一个个孩子带着满满的收获进入中学,她也感到无比的欣慰。汗水和辛劳没有白费，由于在班级管理中成绩突出，她所带班级三次被评为县级“先进班集体”。

让孩子度过快乐童年

张老师一直担任学校少先队大队辅导员工作，她抓住各个时机把学校的少先队工作开展得有声有色，得到了当地群众的赞许。十八年了，每年五月，她都会累得嗓子说不出话来。她用自己对音乐的感悟去影响孩子们，燃起了山区孩子对音乐和舞蹈的渴求。她常常利用周末编排设计一些曲目、舞蹈来教孩子们。孩子们的课余生活变得丰富多彩了,学习的热情也更加的浓厚。空余时间她还积极参加乡党委组织的活动，为街道上的妇女们编排舞蹈，不光带领他们健身，编排的节目还参加各种比赛。舞蹈《舂糍粑》获得县上舞蹈比赛二等奖，《白坭羌妹纳格勒》获县级一等奖。在学校的艺术工作上更是尽心尽力，她和孩子们同甘共苦，辛苦排练，在绵阳市第五届小学生艺术节上，白坭小学的《羌水情》荣获“市级一等奖”，张老师也在比赛中获得“优秀指导奖”。

近二十年来，和张老师一起毕业的同学纷纷调到条件更好的学校或者其他工作岗位，但她热爱这份工作，热爱这片土地，更爱这里的孩子，她守望大山，无怨无悔。

她坚守在大山深处，把自己的青春年华都默默奉献给了羌乡的教育事业，她用自己的坚守，谱写了一曲感人至深的爱之歌！凭着她对孩子们无私、真诚的爱，在教书育人这个平凡的岗位上，工作着，快乐着，她用爱心点亮学生的心灵，用智慧为学生插上放飞的翅膀。（曾光才 叶建聪）