为严格依据学科课程标准，体现“双减”导向，遵循学生认知规律，着眼于学生终身发展，注重学业水平评价多元化、科学化、趣味化、差异化，全面考查评价学生学习习惯、学习能力、学业质量，促进学生全面发展，绵阳市盐亭县鹅溪小学于6月27日下午开展了一二年级学生发展评价活动。
本次活动以语文、数学、英语学科闯关的形式进行，语文学科分别设置“我是识字小名星”、“我是朗读小达人”、“我是记忆小超人”和“我是说话小精灵”四个环节。数学学科设置了“我是计算大王”、“我是操作能手”、“我是聪明小王子（小公主）”三个环节。英语学科则是设置了“Friendship”和“Guess colour”两个环节。
一、二年级的学生在考场内有序等候，排队抽取自己的考试题目，通过口头表达和动手操作的方式完成测试，教师与学生一对一进行考核。所有学生参加这样形式特别、内容新颖的考试，表现得既紧张又兴奋。
知识的积累、能力的发展让鹅溪小学的孩子们洋溢着喜悦的笑脸。 这种评价活动不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，是培养核心素养的全面体现。（ 汪玉婷 陶江）
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