一是落实例会制度持之以恒定期学，增强学习时间确定性。建立执行每周调解仲裁工作人员内部例会制度，学习上级文件精神和政策法规、预判待审案件争议焦点、讨论已审案件事实认定和法律适用问题。坚持“一变三不变”的常态化要求明确专人每周提前制定例会方案，从机制上增强了全体人员长期、稳定、集中学习的确定性。二是自创业务讲堂以案说法讨论学，增强学习内容针对性。每季度举办一次调解仲裁工作业务讲堂，“内容自己选、课题自己讲、学员自己当、效果自己评”。自行备课拟定教学提纲，分期排班轮流当“老师”主讲自己熟悉和专注的法律或业务知识，做到有理论、有实践、有观点；课后“老师”和“学员”采取“答辩”方式现场提出问题解答问题，全体人员互动讨论，评价讲课内容，取经验，找差距。三是关注网站媒体拓宽范围自觉学，增强学习方式灵活性。积极倡导“做做事、上上网、看看书、说说话”的工作学习氛围，将工作融入生活。定时浏览各级人社系统、劳动人事仲裁官方网站，扩展知识面。主动加入省市仲裁工作群、知名人士组建的劳动争议裁审交流群，优先获知省市出台的相关文件，关注各地的文件规定及实务观点。运用微信平台添加劳动法库、劳动法行天下等业务公众号，充分利用公众号内容丰富、即时更新、专题性强、方便灵活的优势，在消遣中学习提升工作能力。坚持订阅《劳动和社会保障法规政策专刊》，以权威刊物的调解仲裁理论和实务指导工作，提升认识。 四是重视政治理论明确方向规范学，增强学习要求严肃性。以尊崇党章和党规党纪为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步增强“四种意识”，坚定调解仲裁工作正确的政治方向，规范学习内容和学习方式。强化仲裁人员作风建设，将“群众路线教育”、“两学一做”等教育实践活动融入业务学习和办案工作中，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、法定程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”；加强仲裁人员警示教育，让仲裁人员自觉远离风险点，积极成长为方向明、业务精、作风硬的专业化办案人员。
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