11月5日，塘汛小学四位教师参加了经开区“小学语文青年教师素养展评暨新教材培训”活动。本次大赛设置了课文朗诵、文本解读、教学设计、案例重构四个项目。参赛教师积极准备，赛场上激情飞扬，充分展示了各自的风采。
凡音者，生人之心也，情动于衷，故形成于声。刘红宇老师以悦耳的声音、丰富的情感和对文本准确的理解，带领大家感受峻青笔下的雪景。声情并茂地朗读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆地诵读，是一种示范。杨青老师立足文本和学生需要，进行了深入的、多角度、多层次的分析，分析《曹冲称象》的文本地位、文本情志等，指向语言文字运用，挖掘文本本身价值，为学生学习提供支架，展示教师的文本分析能力和文学鉴赏水平。 撷设计之精华，展教学之风采。教学设计环节，王淑敏老师依据教学目标，紧扣单元主题和语文要素，紧握教学重难点，呈现了灵活多样、趣味盎然的教学设计，展现了小学语文教师应具备的专业素养。 左莎莎老师针对现场抽取的教学设计进行了恰到好处的分析，提出了宝贵的意见与建议，并在此基础上进行了教学案例重构。几位老师的表现赢得在场评委的一致好评，王淑敏、刘红宇老师荣获一等奖，杨青、左莎莎老师荣获二等奖，塘汛小学获团体二等奖。
精雕细琢始成玉，千锤百炼方成钢，本次语文教师素养展评既是一场比赛，又是一次老师们同台竞技、切磋交流的机会。赛程有止，而求索不止，教育之路漫漫，育人之心灼灼，青年教师在挑战中夯实业务能力，在交流中博采共蓄，在经验积累后笃思躬行，相信每位老师都会在自己的专业道路上绽放最美芳华！（刘红宇）
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