近日,市教科所举办的普通高中高考学科原创试题比赛活动成果公布,绵阳实验高中9大高考学科老师均获得大赛一、二等奖,全面展示了实高教师的教研和合作能力,可喜可贺!
从这份获奖教师名单中,我们发现:众多组合“老带新”特点明显;青年教师已有独当一面之识。强国必先强教,强教必先强师。教师是学校的第一重要资源。在新课程、新课标、新教材、新高考背景下,加强教师队伍建设、强化教师专业能力提升尤为重要。
实验高中一直注重教师队伍建设,学校建立了教师队伍培养长效机制,积极建设发展教师共同体,实施教师培养四大工程:新教师培养的“青蓝工程”,青年教师的“骨干培养工程”,中年教师的“卓越工程”以及“名师引领工程”。促进学科组内、班级整体、老中青年教师协同发展,推动教师走上从新手到合格、从合格到骨干、从骨干到卓越、从卓越到名师、从名师到专家的成长之路。
近年来,在“四个工程”的推动下,学校青年骨干快速成长,老中青教师梯队结构更加优化,学校教育教学质量不断攀升。我们相信,有优秀的教师团队不断成长,绵阳实验高中必将为绵阳基础教育事业贡献更大的力量,必将更好地服务于成渝地区双城经济圈建设。
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