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三台县各校掀起学习宣传党的“十九大”精神的热潮

稿件来源:绵阳市场信息网  发布时间:2017-11-03  发稿编辑:韩春梅

 

连日来,三台县各中小学、幼儿园积极行动起来,通过专题学习、报告会、演讲比赛、主题党课、歌曲比赛等形式,迅速掀起学习宣传党的“十九大”精神热潮。

近日,三外小学部教学楼此起彼伏的歌声萦绕耳畔。听,那正在举行的是以“我向党来唱支歌——献礼十九大”为主题的每月一歌比赛。《红星闪闪》《歌唱祖国》《采一束鲜花》《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》……嘹亮的歌声,响彻整个校园。一曲曲高亢激昂的歌曲,带给师生别致的视听享受,也让孩子们的爱国情、爱党心不由地在心头涌动。整齐的服装,飘扬的红领巾,自信的笑容,饱满的精神状态,配合着各班精心准备和精致编排,一首首耳熟能详的经典歌曲,彰显着三外学子的蓬勃朝气。此次每月一歌比赛,作为“献礼十九大”系列活动之一,它在提高孩子歌唱能力、艺术素养的同时,契合时代脉搏,进一步培养孩子的爱国情、爱党心。(徐  柳)

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近日,乐安学区组织辖区各校负责人认真学习党的“十九大”报告,领会精神。要求以党的“十九大”精神为指导,不忘初心、牢记使命、立足岗位,进一步增强办好人民满意教育的责任感和使命感。与会同志纷纷表示,今后将继续深入学习并领会党的“十九大”精神,坚定理想信念,坚持不忘初心,在工作中贯彻落实会议精神,做好本职工作,以昂扬的斗志、优良的业绩把党的“十九大”精神落到实处。(乐安学区通联组)

10月31日,古井学区召开学习贯彻落实党的“十九大”精神会议。会议传达了县教体局相关会议精神,再次组织学习党的“十九大”报告,要求深刻领悟报告精神,对下阶段学区学校学习贯彻落实“十九大”精神进行了安排布置,并要求各校以党的“十九大”精神为引领,立足岗位职责,砥砺前行,创造更大的工作业绩。(李  斌)

10月31日,观桥学区召开了学习贯彻党的“十九大”精神动员大会。会上,学区负责人组织学习了党的“十九大”报告,并就学校开展好学习贯彻党的 “十九大”精神作了安排和布置。会议强调,各校要迅速制订学习宣传贯彻党的“十九大”精神的学习计划和实施意见,周密安排、创新形式,在全校迅速营造学习宣传贯彻党的“十九大”精神的良好氛围;要紧密结合当前教育教学工作实际,及时将党的“十九大”精神渗透到实际工作和教育教学改革中,切实加强师德师风建设,构建和谐高效课堂,大力提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。(黄  宏)

近日,潼川二小党支部在全校开展了“学习十九大,我有心里话”为主题的诵读、演讲活动。学校负责人作了题为《学习十九大,办人民满意教育,做幸福教师》的报告,全体党员开展了别开生面的以“学习十九大,我有心里话”为主题的诵读、演讲活动。《让生命幸福》《不忘初心,携梦前行》的演讲,声情并茂地诵读《致教师》……获得了全体教师热烈的掌声,坚定了大家从教信念,激发了每位教师对美好生活的向往和追求。大家纷纷表示,要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,并以此推动学校又好又快发展,办好人民满意教育,做幸福教师。(赵  云  高春容)

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近日,潼川一幼组织开展了“学习十九大,我有心里话暨师德演讲比赛”活动。全园40岁以下的教师参与,并邀请了部分家长参加活动。全园教职工结合自身工作、学习情况,以多种形式表达立足本职、创先争优的决心。比赛中,教师们用身边形象、生动、温暖的故事鼓舞人、感动人,用激情与担当诠释了一幼人的敬业精神和团队合力,用理想与信念增强了全园教职工的责任感和使命感,以实际行动学习贯彻党的“十九大”精神。(姜  妍)

11月1日,新生镇德光中心小学组织学校全体教师学习、领会党的 “十九大”精神;会议要求与会同志,特别党员同志要以饱满的政治热情、振奋的精神、负责的工作态度、优异的工作业绩,锐意进取,争做师德楷模,在本职岗位上发挥先锋模范作用,带头学习党的“十九大”精神,带头学习教育理论,带头培养教师,带头争创佳绩。会议要求充分利用黑板报、校园广播等平台宣传党的“十九大”精神,营造学习党的“十九大”精神的良好氛围。(许 勇)

近日,金星小学党支部全体党员开展了以“学习十九大,学习新党章,树立新形象”为主题的党课活动。一是学校党支部书记通报了全体党员收看党的“十九大”报告情况,畅谈、分享收看体会;二是党支部宣传委员重点组织大家学习了党章的10个修改内容;三是党支部书记结合新时代和学校党支部实际,要求全体党员要与时俱进,认真学习贯彻新党章,严格遵守党纪党规,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,展现党员教师新形象、新作为。(杜芝银 郭志明)

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11月1日,光辉学校召开了学习贯彻党的“十九大”精神大会。学校负责人组织全体教师认真学习“十九大”报告,结合学校党建工作实际,对党的“十九大”会议精神的学习贯彻落实作了详细安排,同时还对学校师德师风、安全教育、教学质量、教学常规等具体工作提出新要求。(赵永培)

 

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