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盐亭多措并举开展教育资助助力脱贫攻坚

稿件来源:绵阳市场信息网  发布时间:2017-11-03  发稿编辑:韩春梅

 

 盐亭教体局按照“精准扶贫、精准脱贫”工作要求,为切实解决贫困学生入学问题,把建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为重点资助对象,多措并举,进一步拓展资助渠道,确保党的惠民政策深入人心,让群众切实受益。

一是对普通高中学生实行国家助学金,平均资助标准为每生每年2000元,具体标准由学校结合实际在1000元—3000元范围内确定,可以分为2—3档,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,资助面占全校普通高中在校生总数的28%。2017年秋季,全县发放普通高中助学金1442人,资金总额1442000.00元;中等职业学校学生实行国家助学金,资助标准为每生每年2000元,中职学生资助面为在校生总数的20%。2017年秋季,全县中职学生国家助学金资助176人,资金总额35.2万元;同时,高中和职业学校内还建立了学费减免等制度。普通高中和中职学校每年要从事业收入中提取5%的经费,用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。其中我县普通高中学校盐亭中学2017年秋季本校资助学生学费减免244人,资金总额23.692万元,资助特殊困难补助学生220人,资金总额14.47万元;同时积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等向普通高中设立奖学金、助学金。2017年秋季资助贫困生40人,金额12万元。资助普通高校家庭经济困难新生入学项目,资助标准为省内院校录取的新生每人500元,省外院校录取的新生每人1000元。2017年秋季资助我县应届高中毕业贫困大学新生42人,资助金额2.7万元。

二是对义务教育阶段学校贫困住校生补助生活费,小学每生每年1000元,初中每生每年1250元,补助面达50%以上。2017年秋季资助义务教育学生共计11122人(含随班就读残疾儿童),金额共计611.525万元。县资助中心通过社会团体及爱心人士,捐赠资金设立助学金,资助112人,资金总额9.2万元。对义务教育阶段家庭贫困学生在学习、生活方面给予经济上的资助。

三是对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“三免一补"(免书本费、免杂费、免作业本、补助寄宿贫困生生活费)政策。学前教育资助资金用于减免普惠性幼儿园(含小学附设幼儿园、学前班)3—6周岁、家庭经济困难儿童和孤、残儿童的保教费,按每人每月减免保教费100元,每学年按10个月计算。分为春季、秋季各500元,每学年1000元,受益面达10%,2017年秋季盐亭普惠制学前教育保教费减免964人,资金48.2万元;义务教育阶段学生100%免除课本费、作业本费。其中免除作业本费小学每生30元,初中每生40元,全县27786人学生享受免除作业本费;普通高中学生免学费,免学费面达30%。年资助金额标准,每生每年920元,2017年秋季盐亭资助1545人,总金额646500.00元;对中职学生实行100%中职教育学费全免。每生每年2000元,2017年秋季盐亭受益学生免学费1276人,助学金176人,免费为普通高中学生及中职学生办理银行学生资助卡3030张。

四是针对家庭经济困难大学生实行生源地信用助学贷款,遵从“应贷尽贷”的原则,发放生源地信用助学贷款316人。今年信用社新增授信金额524万元。对盐亭籍应征入伍服义务兵役的高等学校毕业生实施学费补偿和国家助学贷款代偿。每年补偿金额8000元。

五是对盐亭优秀中小学生、考入大学新生进行经济上的奖励。2017年,盐亭教体局、县总工会、民政局、团县委、残联、妇联、工商联、红十字会和惠民帮扶中心、绵阳市扶贫和移民局、四川省扶贫基金会绵阳市分会、多个部门联合开展“金秋助学”、“栋梁工程”,资助今年考上三本以上盐亭籍困难家庭大学新生345名,资助金额86.4万元。盐亭教体局资助中心还积极争取社会资助,有的是每生一次性资助5000至8000元,有的是一直资助到大学毕业。共资助困难学生111人,其中包括捐赠设备实施资助金额30.8万元。

六是盐亭建档立卡特别资助幼儿园免除保教费学生112人,资金9.9万元,职业教育建档立卡学生生活费标准55人,每人500元,计2.75万元,建档立卡贫困大学生网上申请人数为118人,每人资助4000元,共计拟资助47.2万元;教育扶贫救助基金拟资助建档立卡学生中义务教育未住校人员(即未享受任何政策的)38人,资助校服费、文具费、教辅费等,资金约1.52万元;盐亭中学和职业技术学校建档立卡申报人数约205人,资金资助合计超过41万元。申请基金的建档立卡大学生7人,拟资助金额2万元。

同时,盐亭县教体局学生资助管理中心切实落实好国家教育惠民政策,积极配合相关部门,加强对各类助学金的管理,遵循“公开、公平、公正”的原则,严格按照评选、审核、公示等程序,确保资助指标真正落到家庭经济困难学生身上。(范永东 陶江)

 
 

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