今秋入学的新生，都是六周岁以上的儿童，在入小学之前都是各类幼儿园的娃娃。在幼儿园里，他们主要任务是“玩”，在“玩”中学，在玩中乐，在玩中开发智力。而进入小学后，他们主要任务由“玩”变成了“学”，要以学为主，要向书本学、向社会学、向生活学。要达到这个转变，富乐实验小学采取多种举措让新生顺利完成从“玩”到“学”的过渡
一是讲明学习目标乐意学。儿童从幼儿园毕业到小学入学，他们的开学第一课很重要，教师要给儿童讲明小学的任务与在幼儿园的不同。引导儿童明确到了小学的重要任务是学习，为他们奠定乐意学习的基础。
二是引导学用结合开心玩。为了巩固提升儿童学习的兴趣，教师要充分利用课间活动和活动课，引导儿童学用结合，在玩中巩固所学知识。这样，他们既玩得高兴，也获取了知识。
三是注重行为养成教育。“讲规矩、懂礼貌”良好行为习惯的养成，对儿童的生活、学习和健康成长起着关键性作用。老师们以学校君子文化为载体，引导儿童讲秩序、讲纪律、讲文明。目前，孩子们语言文明、行为规范，深受社会、家庭的好评。
（李晓燕 张天元）
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