为践行好党的群众路线教育，更好的完成“万名教师进万家”活动，2014年4月17日上午，盐亭黑坪小学6.2班班主任、科任教师及学校行政领导对该班行为心理障碍学生蒙沿君同学进行了重点家访。
家访过程中，老师们向家长反映了该生在校学习及表现情况：该孩子心里过于成熟，在校不尊敬老师，欺负同学。曾多次在校或校外吸烟，班主任也对此说服教育过，却仍改不了毛病，学习更是没有放在心上，每次考试总是以要挟的手段要求别的同学给予答案。种种行为均不符合一名小学生的标准。家长对学生在家的情况也和老师及时做了交流，家长对学校的家访表示欢迎，很是感谢学校对孩子的教育，并极力支持这种家访形式，以便增加家庭与学校的沟通，及时了解学生的动态，共同做好学生的教育工作。整个家访过程气氛和谐，取得了良好的效果。
这种家访既有利于形成良好的家校互动关系，又使学校教育与家庭教育互补互促，促使孩子健康地成长。因此，学校还将一如既往的做好家访工作。（ 黑坪小学：范丽珍）
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