绵阳市富乐实验小学在建立健全学校党支部、行政、工会、教代会和校务监督委员会的同时，“五注重”学校管理“细胞”建设，有力地推进了学校的科学民主管理。
一是注重教研组建设。教研组是学校进行教研、教改和教学的最基层组织，它担负着解决教研教学工作中问题的重要职责，是学校进行教改，打造高效课堂的组织者和实施者。因此，教研组长的选配很重要，要选配思想素质好、业务能力强、有一定组织能力和教研能力的教师任教研组长，学校分管学科的领导进行联系指导，教研组的职能就能得到更好的发挥。
二是注重年级组的建设。年级组是学校实施教育教学工作的最基层单位，是一个年级师生各项工作开展的组织者，学校的各项工作将在年级组工作中得到体现，年级组长至关重要，应先配好。年级组长选配好了，再通过联系年级行政领导的指导，学校的各项工作就会得到落实。
三是注重学校女工工作。城市小学的女职工占学校教职工总数的80%以上，她们是学校教育教学工作的主力军。这支队伍建设好了，学校各项工作就会健康推进。首先，要建立健全妇委会组织机构，让她们承担起女职工的教育管理工作；其次，要做好女职工过细的思想政治工作，向她宣传党和国家男女平等的基本国策；第三，要尊重关心女职工，根据女职工的身心特点安排工作和开展活动，使她们身心愉悦地工作、学习、生活；第四，要加强对女工小组活动的指导，引导她们开展一些文明有益身心健康的文娱体育活动，凝聚心智，干好本职工作。
四是注重学生组织建设。学校少先队是学校党组织管理学校的得力助手，应把它的大、中、小队健全，明确职责，使他们充分发挥自管自理的小助手作用，组织全体学生主动、积极、创选性地学习。
五是注重家委会的建设。学校各教学单位（班）选出具有影响力，并自愿为大家服务的学生家长代表（3-5名）成立家教小组，学校成立家委会，与学校形成教育合力，共同育人，能不断促进学校和师生同步发展。
该校“五注重”是学校管理重心下移的有效举措，是做好学校管理“实”字文章的具体行动。
（张元兴 ）
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