记国务院特殊津帖专家、江油工业学校校长郭汉祥

    “世上无难事，只要肯付出。”这是四川江油工业学校校长、党委书记郭汉祥常挂嘴边的一句话。

    郭汉祥是这么说的，也是这么做的。大学毕业后，他就一直战斗在教学、管理与科研相结合的道路上，为江油工业学校、四川职业教育和全国建材行业作出了突出贡献，多次受到教育部、省委省政府、绵阳市委市政府的表彰奖励。就在此前不久，他还荣获2008年度“国务院颁发的政府特殊津贴专家”殊荣。

     教书育人，不仅要有丰富的知识，还要有先进的理念。

    1982年，郭汉祥从武汉工业大学毕业后，分配到江油工业学校教书。他一头钻进书堆，学习探索教学方法。有同事劝他整天不要把自己搞得太累，郭汉祥却说：“不学习不行，如果因为我们耽误了学生的学业，我的良心将一辈子不安。”

    就这样，郭汉祥以坚强的毅力，先后自考完汉语言文学专业、法律专业，参加了南洋职业技术函授学院行政管理专业学习、中央党校国家机关分校干部进修班学习、西南交大管理科学与工程研究生学习，取得了香港公开大学MBA工商管理硕士研究生学历。最近，又获得美国加州大学博士学位。

    有着渊博知识，善于思考的郭汉祥被提拔到领导岗位后，提出了一系列办学理念：“以分促招、以分促教、以分促管、以分促学”的市场办学模式和“全封闭、全天候、全部门、全渠道、全人员”的“六全”管理模式等现代职教观念、思想、对策等。这些理念用于实践，取得了明显成效，江油工业学校的学生成了各大企业的抢手货，部分学生一毕业就被选派到国外。这引起了省内外的广泛关注，业界认为，郭汉祥总结出了职业教育在市场中的办学规律，代表了职业教育的发展方向。

    学校要办出特色办出水平，必须坚持教学科研两不误

    在创办特色学校方面，郭汉祥认为必须坚持教学、科研“两不误两促进”。近年来，作为“绵阳市有突出贡献的中青年科技拔尖人才”和“四川学术和技术带头人”郭汉祥，在省、部系统10余个学术组织中担任重要职务。1994年，他负责主研的《四川技工教育发展战略研究》10万余字，获省政府科研成果奖，并被劳动保障部和技工教育界有关权威专家认为是“扛鼎之作”。2000年，郭汉祥通过竞标，获得教育部面向21世纪研究与开发项目：《中等职业学校实行职业资格证书制度的可行性研究》立项权，负责并主研该课题。研究成果被收入高教出版社《职业教育实施素质教育与教学方法研究分卷》，正式出版，全国发行。该课题获教育部二等奖、省政府哲学社会科学优秀成果三等奖。2000——2004年，他主持或指导全国建材100余所中等职校中、高级工教学计划，大纲、教材、《国家职业标准》、《考工规范》、鉴定教材、鉴定试题库的编审工作，先后编审教材（专著）20余本、共500余万字，并在近年发表论文100余篇，对全国建材职业教育、技能人才培养和全国建材行业“国家职业标准”体系的建立作出了重要贡献。

    培养高技能人才，要创全省全国行业之先

    学校办得有模有样了，郭汉祥并不满足，他把目标瞄准全省甚至全国，做到在行业内说得起硬话。

    正是因为有这种精神做支撑和他过硬的理论修养，组织上把四川省首批国家职业技能鉴定所所长，全国建材行业特有工种职业技能鉴定站站长的重任交给了郭汉祥。他没有辜负信任，从制定行业的《国家职业标准》、《考核大纲》，到主编全国建材鉴定教材，组织并指导鉴定试题工作，都亲自把关。10多年来，他到省内外数十家知名企业现场培训与鉴定，在80余个工种中开展初、中、高级工技能鉴定和技师、高级技师评审共3万余人，其中高技能人才有6000余人。

    郭汉祥带领鉴定所的同志，克服了观念、市场、技术等一个又一个难题，总结提炼出在技师、高级技师培训考证中的“申请推荐、培训考核、鉴定评审、审批颁证”“四步八环”经验和系统操作方案在全省推行。今年3月，国家建材职业技能鉴定中心郭汉祥的“四步八环”模式，在全国建材系统推广。（卢霞  本报记者  陈斯）