江油市教师进修学校深入贯彻实践科学发展观

         江油市教师进修学校在常规管理工作中深入贯彻实践科学发展观，坚持以人为本，科学发展，创新管理。

          树立“以教师为本”的管理思想。采取“情感管理”和思想政治工作相结合的制度，通过政治学习、思想交流，缩短了领导和教师的心理距离。重视人文精神，营造校园文化环境。“5.12”地震后，学校在一片废墟的基础上加强板房文化、校园文化建设，充分体现“人文”精神设计，使学校的每一处地方都充分发挥育人功能，增强了教职工的自我教育意识。

        更新观念，创建全新的用人机制。学校实行中层干部聘任制、全员聘任制等一整套用人制度。通过层层聘任，形成竞争上岗、优化组合、各司其职、各负其责的用人机制，做到人尽其才、才尽其用，激发了全体教职工的积极性、主动性和创造性。

          建立规范化、民主化的管理制度。学校在原有规章制度的基础上，广泛征求教师意见，先后制订并完善了《教职工聘任制度》、《教职工岗位目标奖励制度》、《学校会议制度》、《学校办公用品管理制度》等规章制度，从而使学校管理做到有章可循，大大加强和提高了学校的管理效能，充分调动了广大教师的工作积极性，使学校的各项工作达到规范化、逐步走向科学化，形成一种融洽、和谐、愉悦、宽松、民主的学习环境和育人环境。

        通过以人为本的创新管理，既提高了学校民主管理的水平，又给教师提供了参与和创新的环境，激发了教师的创新精神，促进了教师的成长和发展，教师们乐于接受管理、积极参与管理，学校的创新管理机制取得了显著成效。