10月16日上午,在绵阳市教科所举办“绵阳市2024年义务教育阶段初中语文多样态阅读课堂教学现场展评活动”中,绵阳市实验中学(绵阳七中)刘肖嘉宜老师携作品“以《女娲造人》为例,探究中国古代神话的精神内核”成功荣获绵阳市多样态阅读教学比赛一等奖。
每一堂精彩、每一次成长,都是老师们奋进路上留下的深深脚印,都离不开整体团队的强力支撑——学校领导高度重视,精心部署;学科组全力支持,群策群力。为了此次多样态阅读教学活动课堂展示,区教发中心教研员肖兰老师携磨课团队、区督导室兰兴华老师和学校优秀教师郑海燕、周利波、胡铃凤、黄猛等全程参与指导,精钻细磨。从议题确立,到文本选择,再到教学设计,以及延伸到课堂实施的各个环节,都经历了无数次推敲和打磨,迸发出思维碰撞的无数火花。 展评课堂是一条自我觉醒的专业成长之路,是一段自我发现、自我探索、自我赋能的生命旅途。正是在这样深厚的土壤中间,不断地完善自己,磨练自己。磨出了底气,磨出了思维,磨出了思想的火花,让青年教师们不断地走向成熟并形成自己教学风格。
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