绵阳经开实小开展五四青年节宣讲暨青年教师读书分享活动

青年时期是一个人读书学习的黄金时期。博览群书,勇于实践,奋发有为,是有志青年的自觉行动和不懈追求。为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化。在“五四”青年节到来之际，我校组织全体青年教师共聚一堂，共读一本书：《寻找教师成长的内驱力》。交流教育中的反思和感悟，以独特视角探寻教师成长之道。

我校团支部书记漆媛园进行了“五四”精神宣讲。漆老师引用鲁迅先生《热风》中的名句：有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。呼吁青年教师们利用这一缕微光，在筑梦路上不断进取，在奋斗的过程中实现自身的人生价值，以青春之我，创造青春之国家、青春之民族。

四位青年教师代表分别从不同板块进行了《寻找教师成长的内驱力》的读书分享。

刘海艳老师就“做有行动力的教师”板块做了分享。刘老师联系自己平时教学工作中的细节，号召青年教师控制自己的情绪，反思自省。要做教育的“先醒者”，用自己的“先醒先行”感染学生们。黄健菊老师就“做有学习力的教师”板块做了分享。黄老师围绕“学习力”进行了探讨，分析青年教师在专业成长中应如何培养和提升这一能力。她强调了学习力的构成要素、提升学习力的策略以及在教学实践中的应用。严小凤老师就“做有思想力的教师”板块做了分享。严老师指出思想力的两个特征：内省性和创造性，这要求青年教师们在教学中形成“反思—教学—再反思—再教学”的教学链条。

杨梓彬老师同样就“做有思想力的教师”板块做了读书分享。杨老师指出《寻找教师成长的内驱力》这本书深刻地探讨了学习力在教师成长中的关键作用。她结合自己“参与群文阅读赛课”的真实经历，坚信了学习力的重要性。它不仅可以帮助教师不断更新知识，还能促使教师不断反思自己的教学实践，从而不断改进教学方法。呼吁在座的青年教师们努力成为一名有学习力的教师，只要在行动，就会有改变，就会有成长。

在学校领导的大力支持下，我校顺利开展本次青年教师读书分享活动，张书记对本次活动做了总结发言。他指出新时代的青年教师要发扬五四精神，不辜负党和人民的期望。青年教师们应快速成熟起来，加强自身的教育教学水平，树立规则意识，关爱学生，积极主动的参与教育工作。做到“眼里有活”，多关注身边的事，在学生遇到问题的时候应当加以心理上的沟通，对学生严慈相济，严爱结合，不断优化教学实践。张书记还表达了对青年教师的寄予和期待，未来属于青年，希望寄予青年，青年教师的精彩就是学校的精彩！激发青春才华，交流人生感悟，展现个人风采。活动的最后，张书记为参与读书分享的四位青年教师纷纷颁发了证书并合影留恋。

     时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。此次读书分享活动为青年教师搭建了一个思想交流、风采展示的平台，并让学习成果得到了共享。让阅读成为习惯，让书香滋养生命。让我们携手并肩，始终行走在书香飘溢的路上，做一个有厚度、有温度的教师，在“悦”读中不断成长，去遇见更好的自己。（何敏）