绵阳市盐亭教体系统召开2024年教育质量提升工作会

 2024年10月10日，绵阳市盐亭县教育质量提升工作会在县教师进修学校学术报告厅召开。会议主题为“创新思路，务实举措，持续提升盐亭教育质量”。盐亭县教体局党组书记、局长何政出席会议并讲话。局党组成员、副局长王涛主持会议。

会上，何政以“向下生根抓教学，向上生长促提升”为题，从“一核、两主、三面、四维”四个方面对我县教育质量提升工作进行安排部署。

何政说，教育质量提升要突出“一核”，不断提高教师的专业素养和教学能力。要进一步健全激励机制，营造浓厚的教风，以绩效考核为杠杆，以评先选优，晋岗晋级为支点，搭建好教师专业素养的平台。要切实关心教师的成长、待遇、文化生活和婚恋等问题，主动为教师排忧解难，帮助教师心无旁骛干事业。要借助“嫘祖故里大讲堂”定期研习，提升校园文化底蕴，促进教师由“名师”向“人师”的蜕变。

要坚持“两主”，充分发挥学生学习主体和主动作用。以训练学生思维为主线，激发学习的核心动力。加强学生逻辑性思维、创造性思维、批判性思维能力培养。以提高学生自主学习能力为主旨，激发学习的内驱力。要激发学生学习兴趣，教会学生自主学习，营造良好的学习氛围。

要围绕“三面”，为全面实现教学质量提升共同发力。一是注重教学管理，建立健全教学管理制度，配强相关岗位人员，落实各自职责，落实相应的工作经费和考核奖惩办法。二是注重教学研究，县教研室、各学校、各学区要落实各自职责，开展有质量的教研。三是注重家校共建，各校每学期至少举办1次家长会，通过多种方式与家长做好沟通联系。

要抓好“四维”，把管理细节落实在工作日常中。一是优化教学设计，充分考虑学生年龄特点、认知水平与学习需求，设计多种教学方法和手段。二是提升课堂质效，教师应精心备课，全力打造高效、优质、智慧、有活力、有感染力的课堂。三是培养优良习惯，教师要引导学生落实“三本”（笔记本、好题本、错题本）的应用，养成知识整理和归纳的习惯；抓实学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，为学生的全面发展保驾护航。四是完善教学评价，全面、准确、多渠道对师生进行评价，及时向教师和学生反馈评价结果，及时调整教学设计与学习方法。

盐亭县教体局教育股股长何见组织学习了《学区制治理实施方案（草案）》。

盐亭县教研室主任胥伟就导学案的实施应用进行了培训。

会上，盐亭县云溪幼儿园、文同小学、云溪实验中学、嫘祖实验中学、盐亭中学、盐亭职校、华宸英才学校，分别围绕办园特色、高效课堂建设、提升教育质量、产教融合、创建省级示范、规范办学、提升教学质量进行交流发言。王涛作会议总结。

教体局全体领导，局机关中层正副职领导，各学区督导组主任、中小教干事，各校（园）书记、校长、教导室主任，局教育股、教研室全体人员约240人参加会议。（何见 陶江）