吴家中学特联合东辰聚星学校举办“关于新课标视域下的阅读教学”专题研讨活动

初夏共研，盛开一路书香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为贯彻落实新课标理念，提高全体教师专业水平，促进区域教学均衡发展，实现课程资源共建和共享，逐步构建大课程观和大教研观，5月17日,吴家中学特联合东辰聚星学校举办了“关于新课标视域下的阅读教学”专题研讨活动。区研发中心肖兰教研员、涪城区全体语文老师共同参与了此次活动。

首先，吴家中学郑小志校长为本次教研活动致辞。郑校长感谢市上领导对吴家中学的大力支持和关心，同时，也感谢兄弟学校的支持和帮助。新课标的实施，对于教育教学工作提出了更高的要求。阅读教学不仅是语文教学的重要内容，也是培养学生综合素质的有效途径。因此，在这样的背景下，我们更应该注重阅读教学，让学生在阅读中获得知识、感悟生活。

接着，李明刚老师和7（1）班的孩子们带来了一堂别开生面的《卖油翁》的课例展示。李明刚老师以课本剧表演为情境，通过驱动性问题及多项任务来推进课堂，引导学生对《卖油翁》文本的深入理解。以团队协作的方式，合作完成对剧本的点评与修改，激发了学生的思维碰撞。这种微项目活动式课堂，激发了学生的学习兴趣，大大提升了学生的学习参与度，把课堂的主体性交还给了学生，充分凸显了学生的主体地位。

课后，实验中学丁梅老师对李明刚老师的课堂进行了课题解析。丁老师指出，具体大单元下的单篇教学，需要我们过程中注重方法，通过在教学中运用生活常识、文化内涵和人文精神探究，从而不断促进课程内容整合，加深学生对内容的理解。任务是为达成目标的学习任务，任务是为目标服务的。这篇文章的目标不仅是熟能生巧，还要对文本进行多元解读，更好地促进学生思辨能力的提高。

随后，与会人员一起观摩了由东辰聚星宋星欣老师录制的整组阅读教学课程案例，--大单元视角下的七上一单元《品文字之妙，悟自然之美》， 结束之后由东辰聚星的宋丽虹老师，为我们分享了本堂课设计的阅读教学案例，让我们看到了更多的创新点和教学思路。

最后，区教发中心肖兰老师进行活动总结，她对两位老师的课堂都表示了感谢与肯定，她认为，所谓语文，“语”即是文字的表述技巧，“文”则是对孩子的一种精神文化滋养。新课标引领下的语文课堂要努力革新，确实是需要通过项目化、情境化等方式提升学生的语文素养。李老师的这节课注意了资料的拓展，语文的学习要扩大文本知识范围，进行有机整合，语文就会有新鲜的东西进来。作为教师，必须认真研究新课标的要求，深入探讨阅读教学的方法和技巧，不断改进教学方法，提高教学质量。只有这样，我们才能更好地培养学生的阅读能力和阅读素养，让学生在阅读中感受到快乐和收获，更好地适应未来社会的发展和挑战。

生动的课，深刻的思，多元的研，精彩的评。一朝呈现，千锤百炼，师生共济，方能挑战深度课堂。经过本次教研活动，与会老师都表示收获颇丰。教育是一场温暖的修行，是一场温柔的坚持。让我们趁夏风徐来，浸“研”途芬芳，且行且思，且思且进。