绵阳市教科所义教室到游仙区盐泉学校调研

为践行市教科所“教研员‘1+N’定点联系制度”，提升我市农村义务教育学校教育质量，2022年10月21日，市教科所化学教研员邵伟带领义教室语文、数学、英语、物理等学科教研员前往游仙区盐泉学校开展调研。游仙区相关学科教研员、片区督导组长及初三骨干老师参与本次活动。

本次调研活动聚焦学校特色发展和高质量发展，力求准确把握农村义务教育发展现状，探讨边远乡村学校特色发展路径和教育质量提升措施，为义务教育均衡发展寻找典型案例。

调研组一行人到校后，首先听取学校领导班子对学校历史发展及现状介绍，实地参观学校的“三馆一基地”，即文物馆、生活馆、农耕馆和劳动教育实践研学基地。学校租用紧邻校园的农民土地18亩，建立了劳动实践基地，分布了六个学生种植体验区和磨、烤、烧、煮的作坊体验区。学校培养了一批乡村博物馆的“小小讲解员”，为外来参观人员和城市学校前来研学旅行的学生提供讲解服务。

参观结束后，参与调研的教研员全部进入课堂听课，课后与学科全体老师交流讨论。随后，我所调研人员与学校领导班子、刘家片区督学责任区组长、信义中学校长杨树奎及游仙区教研室相关教研员交换意见。邵伟老师代表调研团队对学校环境育人、五育并举的课程设置予以充分肯定，并对学校管理、课堂教学和未来发展做了指导性发言。最后，盐泉学校于述军校长介绍了学校发展规划和质量提升举措并对教科所一行的衷心感谢。