富乐实验小学开展单元教材解读《分数的初步认识》教研活动

3月7日，富乐实验小学（一校区）全体数学老师参加了第四周常规教研活动。活动的主题是三年级《分数的初步认识》单元教材解读，由教研组长赖睿睿老师主讲。

活动中，赖老师详细解读了《新课程标准（2022版）》中关于内容要求、学业要求、教学提示的论述。并通过研读相关的例题和重点习题，进一步对本单元教材进行了细致的分析。她指出，分数在五年级下册还会进一步学习，大家需把五年级《分数的意义和性质》这个单元的重点内容，和三年级《分数的初步认识》的单元内容进行纵向沟通与联系，找到五年级知识的生长点，从而建立一张纵向延展的知识结构网。此外，赖老师还横向比较了人教版《分数的初步认识》内容和苏教版《分数的初步认识》内容，让老师们学习领悟不同版本内容编排的异同。

会议最后，副校长滕敏强调，《新课程标准（2022版）》为我们指明了教研和教学的方向，希望老师们将新课标与文本深度结合，深入研读，弄清知识结构和知识体系，提高课堂教学质量。

（邓敏  赖睿睿    ）