北川七一职中顺利通过“四川省依法治校示范校”复核

近日，四川省教育厅公布 “四川省依法治校示范校”复核结果的通知，北川羌族自治县“七一”职业中学符合标准通过“四川省依法治校示范校”复核，保留“四川省依法治校示范校”称号。

北川羌族自治县“七一”职业中学于2017年顺利通过 “四川省依法治校示范校”验收，成为“四川省依法治校示范校”。从命名以来，学校持之以恒地抓依法治校、依法从教工作，充分发挥了依法治校示范的辐射引领作用。

一、学校基本情况

学校始建于1983年，2008年汶川特大地震后异地重建，由中组部特殊党费9923万元援建，是全国特殊党费援建的最大单体项目，凝聚着全国9000多万党员的大爱。新学校占地136亩，拥有两大专业群和9大专业，现有教职工260余人，学生3400余人。

学校是全国青少年普法教育先进单位、全国青少年道德培养实验基地、中央社会主义学院爱国主义教育基地、全国青少年心理健康教育示范基地、全国共产党员党性教育现场教学点、全国国防教育特色学校、四川省中等职业教育学生内务管理示范学校、四川省依法治校示范学校、绵阳市德育特色学校、绵阳市职业教育办学水平先进学校、北川县农村党员干部培训中心、党性教育基地等共计荣获80余项荣誉称号。

二、依法治校经验与措施

作为中职学校，北川七一职中的学生来自全国各地，有藏、羌、彝等13个少数民族学生，管理难度非常大，因此做好学校安全法治教育意义重大，任重而道远。优化和创新安全法治教育是学校高质量发展的必然选择，是学校学生思想教育深入推进的重要手段，是学校各项工作扎实开展的保障。

学校的法治教育工作实行政府引导、学校组织、社会参与、家长行动的四方联动机制。行政部门制定学校法治教育的长远规划，把学校法治教育作为其工作的重要组成部分，组织有关专家参与法治教育研究和实施。对学校法治教育检查、指导、考核，以督促学校法治教育工作，检查学校法治教育工作的成效。学校从依法治理、制度完备、管理规范、全面施教、校园平等、公正评价、充分保护、安全有序、和谐友好、救济顺畅等方面抓安全法治宣传教育，并结合学校的实际情况，积极协调政府、社会、家长参与学校法治教育。

（一）健全依法治校机制，增强依法治校意识

学校在办学治校、日常管理、教育教学、学生管理与保护等方面牢固树立依法治校、依法执教的意识，遇事找法，解决问题靠法。

1.健全科学的领导体制和组织网络，形成党委政府领导、校长主管、专人负责、全员参与，学校、家庭和社区各方面配合的长效工作机制。北川羌族自治县成立了未成年人保护联盟——熊猫卫士云朵姐姐，学校聘请县检察院副检察长刘家志为学校法治副校长，指导学校法治工作，开展安全法治讲座，协调家校矛盾。与永昌派出所开展警校联动工作，派出所干警定期到学校开展管制刀具收缴、安全法治教育、协助处理学生违纪违规事件、指导反恐防暴演练。聘请绵阳众城律师事务所唐俊忠律师为学校法律顾问，协助学校普法教育、协助处理学校涉法事务、审定学校财务合同及规章制度、购买保险等。

2.加强法律法规的学习。结合职业教育特点，利用各种形式组织全校师生学习《宪法》《民法典》《职业教育法》《未成年人保护法》《教师法》《教师行为十不准》《治安管理处罚法》《中小学教育惩戒规则》《中等职业学校学生违反 “三禁两不”规定纪律处分暂行办法》《劳动法》《合同法》等法律法规。强化教育者法律素质，转变法治教育就是法律知识的观念。

3.将法治教育纳入学校教学大纲，建立科学的法律教育课程体系，设立有效的评估机制，对学生的素质能力等进行评估，加大考核力度，使学校、教师、家长对法治教育引起足够的重视。上好开学法治安全第一课。每周日晚两节安全法治课观看《今日说法》，讲感想、谈体会。每月一次安全法治演练和安全隐患排查，每季度做一次安全法治讲座，每学期作一次安全法治知识考试。学校依法治校工作稳步推进。

4.加大法治教育的投入，做到活动有场所，任课有教师，教学有计划，上课有教材，课时有保障，疑问有解答，使场地、教师、课时、测评等方面得到全面落实。学校建设了道德法治讲坛，建了安全法治图书角，开辟了安全法治走廊和视频宣传区，全面拓展了学生法治安全教育领域。与北川羌族自治县的公安局、法院、税务局、银行、消防大队、交警队、应急管理局等单位合作开展各种形式的安全法治活动。编安全法治校本教材《假期安全教育读本》《疫情防控手册》，写安全法治教育经典案列《班主任法治教育故事》，拍安全法治教育微电影《剧本杀》，旁听法院庭审，参观看守所。学校依法治校活动形式多样，内容丰富。

5.建立考核激励机制，提升学校的综合法治教育管理水平。每个班设“小安全法治员”，专职记录老师的安全法治讲话内容，联系班主任商讨班级安全法治活动形式和内容，记录班级安全法治宣传教育、安全法治活动的开展情况和效果，对班级每个同学进行安全法治考核。学校每年对班主任和任课教师进行考核，评选等次，并把安全法考核结果纳入班主任和学校绩效考核。真正做到依法治校工作有计划、有安排、有落实、有监督检查、有考核。

（二）强化依法治校措施，提升依法法治实效。 

多举措使师生养成较强的法治观念和良好的守法用法习惯。在认真完成法治教育宣传教育任务的基础上，努力探寻其他富有实效的途径和方法。

1.每年开展一次法治安全教研课，利用多媒体等学生乐于接受的方式方法提高课堂教学效果。鼓励学校师生做依法治校的课题研究，学校熊元武副校长正带领他的团队做《少数民族地区中职学校法治教育有效策略探索》的课题研究。

2.将安全法治教育渗透到各学科教学，节节课必讲。融入到思政教育，作为思政的重要内容。落实到学校的各项活动中，在活动中穿插安全法治教育元素。学校制定了《安全法治首遇制度》，要求人人做好法治安全工作，事事做好法治安全工作，时时做好法治安全工作。安全法治标语LED滚动播放、安全法治视频电视墙定时播放、安全法治图书角随时开放。营造了依法治校的浓厚氛围。

3.积极开展法治主题活动。开展“每周一次法治案例”讨论会，定期开展安全法治讲座、主题班会、演讲比赛，举办法律知识竞赛、手抄报比赛、有奖征文比赛。开展禁毒宣传日、宪法日、法治宣传日、交通宣传周、学法活动月、学宪法讲宪法等活动。利用第二课堂和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法治教育。设置模拟法庭，让学生分角色扮演，体会法律的威严。让学生在实践中增强法治观念，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的。

4.学校高度重视依法治校、依法执教，事事按法律法规办事，让师生学法、知法、懂法、守法、用法。

（三）整合依法治校资源，提高依法治校质量

1.搭建并充分利用法治教育平台，扩大法治教育领域。学校搭建法治讲坛，定期开展活动，把北川羌族自治县法院、司法局、看守所、公安局等单位建成学校法治教育基地，把法治教育实践作为学生参与社会实践的必备内容。

2.法治教育作为家长学校重要内容，对家长实施法治教育。充分利用家长学校、家长会、微信、qq、书信、传单、小手拉大手等对家长进行法治教育，每周进行安全法治方面的提示等，让家长知法、守法，履行好监护人的职责。

3.借助北川未成年人保护联盟，联合教育、司法、检察院、公安、交通、市场监管等部门联合开展校园及周边环境治理行动，给学校一个平安和谐的办学环境。

4.编写法治校本教材，拍摄推送校园法治微视频、微电影，开辟法治宣传阵地，建校园法治阅读区和班级读书角，全面拓展校园法治教育领域，给学生提供法治学习的平台。

5.利用学校民族联谊会，团结各民族同学，促进民族大融合。在尊重民族习俗的基础上，让少数民族学生提升法治安全意识。

6.联系周边学校，法治教育共建共享，共同探讨校园安全法治教育，将经验模式进行推广应用。

三、依法治校成效

通过一系列的安全法治举措，学校师生的法治意识和素质全面提升，养成了自觉学法守法用法的良好法治行为，推进了学校法治教育目标明确化，法治教育机制系统化，法治教育任务具体化，法治教育领域扩大化，法治教育资源丰富化，法治教育途径多元化，法治教育活动常态化。2020年6月，学校荣获“绵阳市创建四川省文明校园先进学校”。2020年12月，学校荣获“北川羌族自治县民族团结进步模范集体”和“铸牢中华民族共同体意识教育基地”。2021年12月，学校师生代表北川参加绵阳市第二届中小学安全法治知识竞赛荣获“特等奖”。2022年1月，学校获“北川羌族自治县法治禁毒工作先进集体”“学校疫情防控工作先进集体”“校园安全工作先进集体”。2022年9月，学校法治安全影视作品《剧本杀》荣获四川省第17届校园影视教育成果展“一等奖”等。

习近平总书记指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，总书记在二十大报告中23次提到“法治”一词，强调要坚持全面依法治国，推进法治中国建设。总书记讲话精神为学校和新时期青少年法治教育提出了新的要求。学校也将进一步牢固树立依法治校、依法执教的意识，带动周边学校共同做好安全法治宣传教育工作，一如既往地做依法治校和未成年人保护工作的推动者和守护人。(吴仙军 叶建聪 )