为认真贯彻全县城乡义务教育联盟实施意见要求，充分发挥专家教师在教育联盟中的主体能动作用，促进联盟内学科教学质量整体提升。3月22日，潼川中学联盟语文联合教研在鲁班初中成功举行，联盟专家及语文教师共计20余人参加此次教研活动。
鲁班初中学校负责人作辅导报告。首先向与会人员分享学校高质量发展“五有”，即有学生和教师，有“颜值”高，有师生精气神，有办学的实力和影响力，有名气、名声和名望。接着，阐述了学校高质量发展最重要的渠道，就是努力提升学校办学质量。最后，从提前准备、拒绝拖延、学会反思等9个方面着力，引导大家做一名幸福的老师。
联盟教研以“同堂异构”的形式展开。鲁班初中陈月月、新生中学刘梦岭执教七年级下《陋室铭》第二课时，潼川中学丁勇军、向阳中学夏成秀执教八年级下《大自然的语言》。授课教师就同样的课题，给予别出心裁的解读，展现独具一格的教学风格。或妙语连珠，扣人心弦；或亲切自然，娓娓道来；或情绪饱满，慷慨激昂；或深入浅出，有条不紊。对学生思维启发及对学生的细心指导，有效地促成了教学目标的达成。
与会教师开诚布公地交流彼此思想，从细节入手剖析上课的亮点与不足。大家畅所欲言，现场氛围融洽。联盟专家就资源共享环境下如何提高语文成绩作专题指导，对有效提升语文成绩给了具体的方法，希望老师们做幸福的语文人。活动还现场展评鲁班初中语文学科教学资料。
该活动是潼川中学联盟继上周英语教研后直面课堂的又一重要举措，有效地促进了联盟学校的沟通交流，让与会教师汲取了宝贵的教学经验，优化了语文教学方法，达到了以研促学、以研促教的教研目的，将助力潼川中学联盟成员单位语文学科共同进步、共同发展。（李米昌、陈月月）
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