多维施策，寻求“双减”框架下英语学科作业质效的交叠点

课后作业作为教学活动中的重要环节，对巩固课堂成效、实现减负增效发挥着积极作用。为全面贯彻党的教育方针，有效落实国家“双减”政策，三台博强蜀东外国语学校英语组的老师们认真研读英语学科素养要求，结合课标和教材，聚焦学生的能力生长点，加强了学科作业质效的探索与研究，设计了一系列具有针对性、趣味性的作业，如万花筒一般，绚烂多姿。

自信口语·风采展示

Speak Confidently·Show Ourselves

课前进行五分钟口语展示，学生们针对各种话题展开全英文交流，自信大方，口若悬河。

趣味课堂·学以致用

在学习了房间内陈设、摆放等相关英语知识后，老师们便安排学生发挥创意，创造出属于自己的“英语小屋”。在学习了“保护大象”这一话题知识后，便引导学生绘制海报，倡导环保，并在全班同学面前用英文掷地有声地呼吁。真正做到了课堂事，课堂毕，精准教学，学以致用。

特色假期·快乐分享

Special Vacation·Enjoyable Sharing

为了更好的延伸课堂教学，同时丰富学生们的假期生活，老师们为学生量身定制了特色假期作业:自主阅读英文书籍，学唱英文歌曲，观看奥运比赛并制作PPT，争当课本剧表演达人、自媒体博主、美食博主等等。返校后，组织学生们在全班用英文分享所获、所思、所感。

“双减”落地实施以来，三台博强蜀东外国语学校英语学科组以“先学后教”“精准教学”为原则，积极推进作业设计改革，切实以高品质、多维度的作业设计，不断提高作业质量，真正为学生的成长助力赋能。让学生在充分享受学科学习带来的成就感和乐趣的同时，收获成长。(三台博强蜀东外国语学校  曾正荣)