为进一步落实“双减”、“五项管理”等工作，培养学生全面发展，绵阳市盐亭县玉龙小学采用“3提3评”模式，以“精彩春节 魅力寒假”为主题设计多样化寒假作业，学生自主选择喜欢的作业，突出实践性和创新性，减轻学生负担，增强寒假作业趣味性，注重学生动手能力的培养。
提高学生的实践能力。学生回家开展了一些以家务劳动或社会公益性劳动为中心的小活动，例如：“制作时间作息表”、“今天我当家”、“当回小采购员”、“小小社会调查员”、“公益活动我能行”、“角色扮演”、“安全行为我做到”等，以此锻炼了学生的生活自理能力和将来适应社会的能力。
提升学生的创新思维。根据学生喜欢动手操作这一特点，围绕日常生活以及传统节日开展活动“变废为宝”、“辞旧迎新我快乐”等激发了学生学习的热情，培养创新思维。
提高学生的身体素质。学生采用自己喜欢的锻炼方法，如：跑步、跳绳、踢键子、拍球等，坚持每天锻炼30分钟，增强自身体质，锻炼健康体魄。
“3评”即家长评价、教师评价和学生自我评价。作业评价做到了既重视学生的作业结果又重视学生学习的全过程，注重多元化的评价体制，充分发挥和培养了学生的自主精神，尊重学生的个性和对自己的评价。
假期生活是学校生活的拓展，是家庭生活的链接，是社会生活的实践。同学们在假期中展出了自信、水平和风采，相信他们在新学期必会“虎”力全开、乘风破浪、扬帆远航！ （汪香梅 陶江）
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