为了响应上级主管部门双减政策和五项管理的文件文件精神,加强学生“手机、读物、体质、睡眠、作业”的管理,规范教师的教学行为,盐亭鹅溪小学历时两周,深入课堂听课,随后学校领导、教研组长以及学科教师研究相关文件,结合本校实际,制定了《鹅溪小学学科课堂操作意见》。
《鹅溪小学学科课堂操作意见》从教学准备、教学实施、作业设计与实施、评价与反思四方面入手,强调了教师要手写教案,写教学主要流程,详略结合,提前备课,课堂中要合理分配时间,相机进行达标检测,课后要及时进行教学反思。特别强调要回归教材,夯实基础,用好课后习题,精心设计作业,注重作业的质,减少作业的量。教师要根据学生的学习情况采用“A+B”分层设计作业,作业要及时批改,要全批全改,作业评价要多用激励性语言。
《鹅溪小学学科课堂操作意见》是鹅溪小学落实“双减”政策以及作业管理的具体体现,鹅溪小学将遵照意见要求,规范课堂教学,落实作业设计,稳步提升教学质量。( 汪玉婷 陶江)
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