为切实提升课堂教学实效，进一步了解师生课堂教学的本来面貌，了解学生课堂行为习惯、小组合作、作业设计等具体情况，促进教师不断提升课堂教学能力，优化课堂教学方法，近日，盐亭云溪小学面向全体教师开展“推门听课”活动。
此次活动由赵超校长带领学校中层管理干部有侧重地全面铺开，按照“一听、二查、三研”的步骤，紧密有序的开展。为确保听课的真实性、原生态，听课采取不事先通知、不打招呼，随堂推门的形式深入课堂听课。每节课不用全部听完，侧重于听课堂构架、听师生互动、听小组合作等，并坚持检查教师的课前二备、三备情况，检查作业设计批改情况，并就听课所发现的问题，及时与老师交流意见。
一直以来，云溪小学把领导的“推门听课”活动作为教学精细化管理的切入点，长抓不懈，同时把推门听课纳入教师的过程考核，纳入领导的管理工作评价，更好地落实了老师们“精心准备每一节课、用心上好每一节课、虚心反思每一节课”的教学要求。（杨晓东 陶江）
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