2019年4月11日上午，文同小学、巨龙小学、麻秧小学及富驿学区研修协作体在雄关小学组织开展了英语及科学的课堂革命研讨活动。县教研室英语教研员李燕老师，文同小学王桂英副校长及相关学校领导、老师等共约30余人参加了本次研讨活动。
在课例展示环节先由雄关小学陈丹及秦丹老师上课，再由文同小学王桂英副校长及寇文平老师带来的两堂同课异构的展示课。文同小学王桂英副校长的英语课堂学生积极参与，小组合作有组织、有分工、有展示，课堂气氛轻松愉悦，真正诠释了“学生主体，教师主导”的课堂教学理念。文同小学寇文平老师的课堂环环相扣，给人一种如沐春风的感觉。
在分组研讨环节中，王桂英副校长结合课例就文同小学的英语教学模式进行了详细阐述，将英语教材进行重组，前后知识进行连接，让学生在新知识中找到似曾相识的感觉，使学生学的轻松，老师教的轻松。紧接着教研室李燕老师对今天的两堂英语课进行了总结性的点评，并为大家指明今后教学的道路及方法，李老师强调，英语课堂需要各位老师进行大胆的尝试，有效利用导学案及小组合作去创设英语课堂的环节与氛围。
文同小学的寇文平老师与参会的所有教师进行了科学教学的经验交流，并分享了毕业班科学考试的技巧。随后麻秧小学的衡毓胜副校长及富驿小学的李永红副校长结合自身的教学经验进行了交流，指出现在的科学课要重实验、重操作，要让学生真正的参与进去。
本次研讨活动，为老师们提供了一个相互学习、交流的平台，促进了教师的专业成长，为持续打造高效课堂，全面提高办学质量奠定了坚实的基础。通过今天的活动，大家受益匪浅，同时也希望能够多开展一些这样实在而有意义的研讨活动，以达到促进各校的教学效益提升的目的。(陈雪娇 陶江)
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