关爱留守儿童团队在塔山小学调研

近日，三台县教育研究室关爱留守儿童团队在塔山小学调研，对农村留守儿童和寄宿场镇的留守儿童的情况展开为期1天的调查走访。

上午， 调查组一行人对我校关爱留守儿童所做的具体工作、班级关爱留守儿童的具体措施，以个人专访为主的调研方式进行相关问题的了解，展开了面对面的交流。从班主任和留守儿童的交流中得知，就目前状况而言，外出打工是该镇很多家庭维持生计的唯一方式，生活的困苦已或多或少的影响到了孩子们的身心发展，内向的性格、偏差的成绩，无不显示着留守儿童所承受的巨大的生活负担与学业压力。 学校长期以来非常重视对留守儿童的关爱和帮扶，开展了为留守儿童适当增添一定的补助活动，购置一些必用的文具礼品，已经组织有关善心捐款捐物，今秋凯德商用在我校举行了“我的第一个书包”和“开学第一堂课”活动，让孩子们感受到社会对他们的关爱，但毕竟一方之力极其有限，无法彻底解决留守儿童的家庭经济问题。

下午，重点走访了塔山镇蓝池村的几户人家，从孩子们的言谈举止中能够深刻体会出留守儿童过早成熟的特点。交流中了解到留守儿童问题并非单一存在的，包括物价上涨、居民住房在内的诸多社会问题都会直接或间接地影响到留守儿童的生活状况。当下留守儿童的教育问题与身心健康状况已成为迫在眉睫的话题。

通过调查，调查组的同志们真切地感受到了留守儿童难言的辛酸。他们将会继续跟踪调查，关注这些孩子，让孩子们感受到社会对他们的关爱，也将加强宣传方面的力度，提高社会的重视程度，呼吁各方面爱心人士共同关爱留守儿童。