为了丰富校园文化生活，三台县塔山小学充分利用学校教学资源和师资力量，根据学生的年龄特点、身心发展规律和对音乐、体育、美术、语言的爱好，积极开展第二课堂活动。
学校组织开设了音乐、体育、美术、语言四大类11个小课堂，各小课堂成员由学生依据自己的兴趣爱好，自由报名选择，每一个大类有负责领导，小课堂都有一名负责教师和一名辅导老师，每位教师因材施教，把自己的特长融入到了第二课堂小组活动中。辅导教师利用每周二、四下午活动课的时间开展活动，各课堂学生学习兴趣高涨。
第二课堂活动的正常开展，丰富了该校学生的课余生活，提高了学生在校学习的积极性，促进了该校各项工作紧张有序、又好又快地向前发展。同时让学生获得了许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于发展学生个性特长。
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