为打造一流的校风、教风和学风，三台县三元小学“三优化”促进学校内涵发展。
一是用管理文化优化校风。学校各项管理制度的制定、执行都由全体教职工全员参与，实现了由“他律”向“自律”的转变，形成了“事事有人想，事事有人干，事事有人管”精细化管理文化。
二是用科研文化优化教风。学校将教师的读书学习和教学改革作为重点奖项，极大地调动了教师们教研教改的积极性，提高了课堂教学效率，形成了科研兴教的浓厚氛围。
三是用常规文化优化学风。各班科教师与学生一起建立健全了学习、生活、礼仪等各项常规，并内化为学生的自觉行为，规范了学生的言行举止，形成了文明好学的风气！
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