随着新一轮课改的不断深入，富乐实验小学的“6231”课堂教学改革也继续扎实推进。“6231”课堂教学改革指的是树立6种新的教学观念（教师观、学生观、教学观、学习观、评价观、质量观）、转变2种方式（教学方式和学习方式）、落实3个大环节（课前心中有书，目中有人；课中六让；课后反思）以及建立1套多维度和多主体的课堂评价体系。本项课堂教学改革目的是通过教师和学生在课前、课中以及课后的一系列教学活动，实现从有效课堂到高效课堂、理想课堂的升华，最后实现师生在教与学的过程中共同成长、共享成长快乐。学校各学科通过扎实推进此项教学改革，教学面貌焕然一新，教育教学质量显著提升！
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