青少年是祖国未来、民族希望。青少年教育必须教给他们正确思想，引导他们走好正路。思政课是立德树人的关键，办好思政课，根本在于贯彻党的教育方针，解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。办好思政课，要以党和国家的方针政策、宪法法令铸魂育人，增强“四个意识、四个自信”，厚植爱党爱国情怀，将爱国情、强国志、报国行不断融入到坚持和发展中国特色社会主义、建设现代化强国、实现伟大中国梦的具体行动之中。
回想近期全国公映的电影《八佰》，那是在华夏民族危亡的巨大威胁下，一幕幕可歌可泣地悲怆抗争。你看，上海闸北大批难民涌向灯火辉煌的西方租界。有人求生，有人却勇敢赴死。连番战斗、遍地烽烟、残垣断壁。一座仓库、四百多人、四天四夜。当谢晋元将军站在楼顶远望南岸，一片灯红酒绿繁华之气，越发衬托苏州河北岸宛如人间地狱。个人命运与家国命运，这个电影真实地反映得很好。其血火间的残酷与忠诚初心一览无余。“伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”
那艰苦卓绝的十四年，由中国共产党领导和建立的抗日民族统一战线，凝聚起了全民族共御外侮的中华力量。这就是天下兴亡、匹夫有责的爱国精神，万众一心、共御外侮的大局意识，百折不挠、坚韧不拔、越挫越勇的必胜信念，不畏强暴、血战到底的英雄气概，艰苦奋斗、自力更生的民族意志，伸张正义、维护和平的命运主张。总书记多次提到的狼牙山五壮士、刘老庄连、抗联八女、八百壮士等民族英雄，都体现了伟大的抗战精神。革命先烈为中华复兴抛头颅、洒热血，作为红旗下的后辈儿孙，更应把红色基因传承。
以史为鉴、面向未来。我们的思政课，须立足培养一代代拥护党的领导和社会主义制度，立志为共产主义奋斗终身的有用之才。要在各类学校循序渐进、螺旋上升推动思政课，这是培养红色江山建设者和接班人的保证。为此，教员们的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。应有效增强常态教育的思想性、理论性、亲和力和针对性。保障政治与学理相统一，价值与知识相统一，建设与批判相统一，理论与实践相统一，统一与多样相统一，主导与主体相统一，灌输与启发相统一，显性与隐性教诲相统一。（长河川淼）
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