游仙区小枧小学到江苏南通学习教师分享交流活动

为了最大限度地发挥资源共享，不断丰富教师的教育信息、提升教育观念，将外出学习的作用发挥到最大化，本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，“走出去，带回来”是学校教师培训的一项措施。既增强了外出培训的实效性，又达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果。2024年1月25日下午在小枧小学五楼会议室组织教师开展了“小枧小学富乐优师团队赴江苏南通学习后分享交流”专题活动。  

本次外出学习学校共派出语文、数学、英语3个学科共计5位骨干教师们远赴江苏南通学习。老师们借助大量的照片及对现场的了解和拍摄的视频，分别从江苏南通改课的历程、课改后的课堂模式、小组的建设等多方面为我们带来了前沿新颖的“精神大餐”。他们通过精心准备，将外出学习的所见、所闻、所感、所获一一道来，为学校教师提供了可行性的策略及专业知识。

最后，小枧小学校长蒋义在本次外出学习总结发言中指出走进“立学课堂”践行我校“以生为本，以学定教，以教导学，以学促教”的教学理念。真正落实学生的主体地位，将课堂还给学生，构建学习命运共同体，从而激发学生的内驱力，保护孩子的好奇心。蒋义校长表示，今后学校还将大力提供给老师们这样的学习机会，希望老师们在学习中成长，在反思中前行，吾生有崖，而知无涯。

外出培训，既能让外出学习的教师在分享中进行深度反思，也能让全体教师在培训中接触到新的教学理念，开阔视野，为今后如何研读教材、关注学生、改进课堂等提供了很好的借鉴。愿我们每位教师都能保持“空杯心态”，潜心学习，充电赋能，在教师成长的道路上行稳致远。（汪  虹）