课堂是教学的主阵地，高效的课堂教学是学校教学质量的生命。富乐小学在追求和践行“打造高效课堂”的路上从未止步，在减负不减质的当下更是如此。10月25日下午，富乐第二实验小学数学教研组开展了打造高效课堂经验分享的常态化教研活动,与来自梓潼县文昌二小跟岗的老师们共享了一场教学研讨盛宴。
研讨活动在绵阳市青年数学骨干教师、游仙区名优教师、我校数学教研组长李霞的主持发言中拉开序幕。首先,王桂玉老师秉承学校一贯提倡和坚持的“勤于课前、精于课中、思于课后”的“三环六让”教学管理理念并结合自己多年的教学经验作了精彩分享。“三环”即：勤于课前、精于课中、思于课后。勤于课前即教师授课前要深度解读教材教参，确定教学目标和切实有效的教学方法,设计有层次性的作业。精于课中即教师在授课中精讲知识点中需要突破的点位，要为学生的思考指引方向，精练习题，更好发展学生的思维。思于课后即全方位反思，尤其要重视作业反馈和章节知识整理，帮助孩子完成零散知识的整合，使之形成比较系统的知识体系，促进学生发散思维的发展。
随后文昌二小陈主任就此次研讨分享了自己的感想。他十分赞同我校的教学管理理念，高度赞扬了王老师高效的教学方法。最后我校的危校长、王主任纷纷作了交流发言，既对同仁的到来表达了热烈欢迎之情，也对“打造高效课堂”提出了建设性意见，并勉励大家做一个有教育情怀，且阳光、知性的老师。
通过此次常态化的研讨活动，为两校的老师们在追求和践行“高效课堂”的教学道路上又添新技巧，能更好的为减负提质助力。（朱金蓉 罗晓铃 汪倩）
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