梓潼县观义中学科学管理，与时俱进

梓潼县观义中学在县委、县政府以及市、县教育和体育局的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十九大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“转变观念，勇于创新，科学管理，与时俱进”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐观义中学做出了不懈努力和积极贡献。

观义中学系农村寄宿制学校，占地面积5万平方米。现有在编教职工86人，特岗教师1人，借调（含支教）县内其他部门工作18人，外县支教1人。其中高级17人，中级30人，初级36人。在校学生423人，12个教学班。

队伍建设得到加强，学校教育教学管理发展有保障

该校班子成员9人，平均年龄39岁。年富力强，结构合理，协调能力强，管理经验较为丰富。学校利用每周行政会，认真组织成员学管理、学政策、学法规。班子成员坚持上课、听课、评课。（何坤同志一学年听课近200节，政教处曹刚主任带病坚持工作），坚持分管年级，联系学科，蹲点毕业班。带头遵守学校工作纪律，规章制度，做到了讲团结、讲纪律、讲奉献、重实干、善管理、敢担当，政治意识，规矩意识强。

加强师德师风建设。学校与教职工签订了“师德师风承诺书”，“ 师德师风安全管理协议书”，教职工会做到了师德师风学习常态化，教学管理中做到了要求具体化，学期结束做到了评议等级化。该校教职工师德师风好，敬业精神强，业务水平高，形成了爱生、博学、敬业、精业的教风。

提升教师业务。认真组织教职工开展继续教育活动，公需科目培训。省市骨干教师培训15人次，市教科所培训30人次，县上竞技引领活动40人次，获得一等奖5人次，二等奖10人次。开展了扎实有效的校本研修工作，参与率100％，教师撰写论文70余篇，获奖论文30余篇。

德育工作得力，学风校风根本好转

优化班主任队伍，加强管理与考核。认真开展班主任培训，对班主任两睡、两操、集会到场履职，班级学生教育，管理进行严格考核，实行周公示、月考核，期末纳入班主任津贴兑现。

认真开展德育教育主题周活动。主要进行了防灾、防校园欺凌、防暴恐、防溺水、防地质灾害等主题班队活动，增强学生防范意识，提高自救能力。

以各种庆典活动为载体，引导学生积极进取，展示才艺，提升能力。本年度发展学生团员56人，开展了校园艺术节，经典诵读，春秋两季学生田径、球类运动会等活动，让学生在活动中施展才艺，得到锻炼，增强了个人荣誉感，班级团队意识。

狠抓学生养成教育，净化学生学习生活环境。一是常规教育常态化、具体化；二是卫生教育使学生树立了卫生意识，懂得了卫生常识，养成了卫生习惯；三是坚持了清洁扫除和保持，治理卫生死角；四是学生寝室文化建设落到实处，楼梯、楼道摆放盆景，室内文化布置主题突出，个性彰显；五是禁止将手机带入校园，禁止使用管制刀具器械，不健康读物等。

抓好留守学生，单亲学生管理教育。学校建立了个人档案，开展了心理健康辅导，开通亲情电话，班主任坚持了家访。

抓好家校对接，形成育人合力。成立了学校、家长教育委员会，召开了4次家长会（初三召开5次），并利用亚教网平台，与家长时时开展有效沟通，达到共同育人目的。

学校养成教育收到明显效果，环境卫生面貌彻底改观。博闻、善思、合作、共勉的学习风气更浓，团结务实、开拓创新的校风更浓了。

实行教学目标管理，重过程，强教研，持续提升教学质量

学校制订了教学质量总目标，年级目标，学科目标，班级目标，并层层分解。把过程与结果纳入师德和绩效考核，认真开展教学“六认真”检查促使了教师认真备课，作业批改，课堂提升，每个教师听课达到40余节，参与评课至少2次。

精心组织，认真检测。学月学情调研，期末考试，精心组织，认真检测，及时反馈情况，改进教学方法，提高教学效率。

强化教学研讨，提升教研能力。做到县上教研积极参与，校内教研全员参与，教研论文积极撰写。

上年度初三中考完成县上下达目标任务：上市重线4人；上市划线451分任务75人，实际79人，完成105％。送生任务，普高任务68人，实际完成84人，完成124％；职高29人，完成22人，双送生完成79.5％。较好的完成了教育教学任务。

梓潼观义中学王军校长将带领全校师生，在党的十九大精神指引下，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，转变观念，与时俱进，努力办人民满意学校。（梁晶萍）