为进一步深化教育教学改革、全面提高义务教育质量，10月10日，我市召开2020年全市义务教育质量提升工作会。
会议指出，近年来，在乡镇行政区划调整与村级建制“两项改革”背景下，我市平稳推进高中阶段学校考试招生制度改革，在全省率先实行中考艺术学科考查，率先启动中考英语听说能力测试，促进了学生的全面发展。在提升义务教育阶段教育教学质量水平方面，我市利用科学的综合素质监测技术，直观展现学生综合素质均衡发展水平，有针对性提升学生综合能力，品质化、特色化素质教育成效显著。
会议强调，目前我市已通过义务教育国家基本均衡验收，正处在义务教育基本均衡向优质均衡发展的关键时期，接下来要进一步巩固提高义务教育均衡水平，确保教育资源在城乡间、学校间、区域间、群体间得到优化配置；要加强义务教育阶段教学质量过程管理，继续开展统一监测，科学提升义务教育质量；要抬高教育发展底部，提升乡镇义务教育学校质量，激发学校办学活力；要充分发挥教育评价积极的“指挥棒”作用，突出对教学质量的考核，鼓励优秀教师投身教学一线，为提高教育质量作贡献；要创新体制机制，利用智慧教育应用，助力教育信息管理变革，扎实推进义务教育高质量发展。
（实习记者 赵晨曦）
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