自新冠病毒肺炎疫情发生以来，龙树初中在开展“空中课堂”网络教学时同步对师生及家长开展心理健康“四心”教育，用“心”落实疫情防控，为学校师生及家长的身心健康保驾护航。
一是强化宣传，增强信心。学校通过校训通、微信群、QQ群等网络平台，推送疫情防控知识、宣传视频等帮助师生及家长形成理性平和、积极健康向上的心态；利用云视讯开展疫情健康知识讲座视频会，消除疫情恐慌心理，增强战胜疫情的信心。
二是积极引导，确保安心。在疫情发生后，学校成立健康教育小分队，主要负责学生心理疏导，同时结合省教厅关于开展网络心理咨询的相关要求，及时关注新闻联播，了解疫情，积极通过网络平台传递信息，引导师生、家长正确看待疫情，掌握面对疫情信息时的心理调适方法，确保师生及家长安心。
三是亲子伴读，和谐舒心。学校针对初中学生青春期和和留守学生的特点，鼓励家长在家利用课余休息时间开展“同读一篇文章”、“同诵一首诗”、“同看一部励志电影”等亲子伴读活动，让家长了解学生的情绪，学会情绪管理，增进学生和家长之间的交流和情感。
四是朴实寄语，暖人心。学校针对“空中课堂”网络教学开展情况反馈征集，通过致全校师生及家长一封公开信、教师寄语等形式凸显学校关怀，用朴实的话语，励志的语言，鼓励师生调整好心态，坚定信念，心怀感恩，努力奋进，做一个有家国情怀的人。
（许小明 张海）
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